profile
Размещено 4 года назад по предмету Физика от shabazovarasilya

Путешественник преодолел за один день 40 км. При этом с 8 до 11
часов утра он шел пешком, увеличивая в течение указанного времени свою скорость
равномерно от 4 км/ч
до 6 км/ч,
затем отдыхал и готовил пищу, а оставшийся путь преодолел с 14 до 19 часов.
Определите среднюю скорость движения за этот промежуток времени.
3. 
Минутная стрелка часов в 1,5 раза длиннее часовой.
Определите, во сколько раз линейная скорость конца часовой стрелки меньше, чем
линейная скорость конца минутной стрелки.
4. 
Из пластилина сделали подводную лодку и погрузили ее в
воду. Лодка оказалась под водой, но не утонула. Определите объем воздуха,
запертого в лодке, если известно, что лодка вытеснила собой воду объемом V0 = 50 м3.
Плотность пластилина ρ = 1400 кг/м3, плотность воды ρ0 =
1000 кг/м3.

5. 
Экспериментальная
задача. Наиболее точно оцените объем пасты в стержне шариковой ручки.
Оборудование: стержень с пастой для
шариковой ручки, линейка, миллиметровая бумага, ножницы.

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан urbandeer
    1.
    Вт=во+ат
    А=(вт-во)/т; а=2/3 км/ч2
    С=со+вот+ат2/2
    Со=0 след с=4*3+2*9/2*3=12+3=15км он шел с 8 до 11
    40-15=25км он шел с 14 до 19
    В=с/т; в=25/5=5км/ч

    Отв: 5км/ч

    А-ускорение
    Во- начальная скорость
    Вт-конечная скорость
    В-средняя скорость
    Со-начальная координата отсчета движения
    С-пройденный путь
    Т-время
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.