Размещено 4 года назад по предмету Физкультура и спорт от atenka04

Модуль «Волейбол»
Завдання № 1
1. Назвіть засоби, якими розвивають стрибучість волейболіста:
А. Різновидами стрибків;
Б. Стрибками на одній нозі;
В. Стрибками на двох ногах;
Г. Багатоскоками.
2. Назвіть країну, яку вважають батьківщиною волейболу:
А. США; Б. Англія; В. Франція; Г. Індонезія.
3. Назвіть рік, у якому була створена гра у волейбол:
А. 1885 р.; Б. 1910 р.; В. 1895 р.; Г. 1899 р.
4. Назвіть засновника волейболу:
А. Хольгер Нільсен Б. Джеймс Нейсміт В. Вільямс Морган Г. Давід Холстен
5. Укажіть, які найвищі нагороди має жіноча збірна команда з волейболу незалежної України:
А. Бронзові медалі чемпіонату Європи 1993 р.;
Б. Срібні медалі чемпіонату Європи 1993 р.;
В. Срібні медалі чемпіонату світу 2010 р.;
Г. Бронзові медалі чемпіонату світу 2010
6. Укажіть розміри волейбольного майданчика:
А. 9 м х 18 м; Б. 10мх18м; В. 8 м х 16 м; Г. 8 м х 15 м.
7. Укажіть, яким жестом суддя дозволяє ввести м'яч у гру в волейболі:
А. Кивком голови;
Б. Рухом руки за напрямком льоту м'яча;
В. Рухом руки догори;
Г. Рухом руки донизу.
8. Укажіть, яким жестом суддя показує заміну гравця у волейболі:
А. Схрещеними перед грудьми руками;
Б. Піднятими догори руками;
В. Вказує пальцем на гравця;
Г. Коловими рухами рук, зігнутих у ліктях
9. Назвіть, які засоби спеціальної фізичної підготовки вдосконалюють стрибучість:
А. Серійні стрибки;
Б. Біг по пересіченій місцевості;
В. Вправи на гнучкість;
Г. Легкоатлетичний крос.
10. Назвіть, які вправи виховують швидкість волейболіста:
А. Крос на 3 км;
Б. Біг на 1000 м;
В. Прискорення на дистанції 5-20 м;
Г. Багатократні стрибки.
11. Укажіть, якими додатковими вправами виховують спритність волейболістів:
А. Вправами з нестандартних вихідних положень;
Б. Стартовими прискореннями на 5-20 м;
В. Кросом по пересіченій місцевості;
Г. Вправами з гімнастичною палицею.

.12. Назвіть, яке положення рук має бути при верхній передачі м'яча:
А. Руки прямі над головою, кисті рук зведені;
Б. Руки у ліктях зігнуті перед грудьми, кисті рук розведені;
В. Руки у ліктях зігнуті перед грудьми, кисті рук перед обличчям створюють «кошик»;
Г. Руки у ліктях зігнуті перед грудьми, кисті рук зведені.
13. Укажіть, куди підкидається гравцем м'яч для виконання верхньої подачі м'яча:
А. Вперед-вгору; Б. Над головою; В. За голову; Г. Убік.
14. Назвіть, яке положення руки має бути у момент виконання нападаючого удару:
А. Дві руки витягнути догори;
Б. Лікоть руки зігнутий убік;
В. Рука у лікті пряма;
Г. Рука зігнута в лікті.
15. Укажіть правильне положення рук при виконанні блокування м'яча:
А. Випрямлені догори, кисті зведені, пальці випрямлені;
Б. Випрямлені догори, кисті розведені, пальці випрямлені;
В. Зігнуті в ліктях, кисті зведені, пальці випрямлені;
Г. Зігнуті в ліктях, кисті зведені, пальці направлені вперед.
16 . Укажіть правильне положення рук гравця при прийомі м'яча знизу:
А. Руки випрямлені у ліктях перед собою,
передпліччя й кисті зведені;
Б. Руки випрямлені у ліктях перед собою, кисті
створюють « кошик»;
В. Лікті зігнуті, руки розведені;
Г. Руки зігнуті перед грудьми.

17. Назвіть, як необхідно діяти гравцю для успішного прийняття м'яча:
А. Бути уважним;
Б. Уважно слідкувати за польотом м'яча;
В. Правильно та своєчасно виходити під м'яч;
Г. Слухати свисток судді.
18. Укажіть, які зони найбільш результативні для виконання нападаючого удару:
А. 2 та 4; Б. 1 та 5; В. 6 та 5; Г. 6 та 1.
19. Назвіть, у яку стійку має стати нападаючий при виконанні нижньої прямої подачі м'яча:
А. Ноги прямі в колінах, ліва трохи попереду, тулуб ледь нахилений уперед;
Б. Ноги прямі в колінах, знаходяться на одній лінії, тулуб ледь нахилений уперед;
В. Ноги зігнуті в колінах, ліва трохи попереду, тулуб ледь нахилений уперед;
Г. Ноги зігнуті в колінах, ліва трохи попереду, тулуб прямо.
20. Назвіть найпростішу систему гри у нападі:
А. Через гравця у 5-й зоні;
Б. З другої передачі через гравця передньої лінії;
В. Через гравців у 2-й зоні;
Г. З першої передачі.
21. Укажіть, які взаємодії необхідні між гравцями у захисті:
А. Падіння;
Б. Вибір місця;
В. Переміщення;
Г. Страхування.

22. Назвіть, яке завдання вирішує гравець, який виконав другу передачу:
А. Готується до переходу;
Б. Підтримує нападаючого емоційно;
В. Підказує напрямок нападаючого удару;
Г. Приймає позицію для страхування свого
нападаючого.
23. Укажіть, яку помилку найчастіше допускають гравці при виконанні захисних дій у
волейболі:
А. Стоять у захисті на прямих ногах;
Б. Захищаються на зігнутих ногах;
В. Страхують блокуючих і нападаючих гравців;
Г. Блокують нападаючих
24. Назвіть основну помилку при прийомі м'яча, який знаходиться в стороні:
А. Не виставляє в сторону руки;
Б. Не відступає назад;
В. Не робить випаду в бік польоту м'яча;
Г. Не готується до прийому м'яча.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.