profile
Размещено 4 года назад по предмету Физкультура и спорт от Koloportp

Тест № 1
1.На сколько групп подразделяются лыжные ходы?
1.две;
2.три;
3.четыре;
4.пять;
5.шесть.
2.Какой из названных одновременных ходов не существует в классификации?
1.бесшажный;
2.одношажный;
3.двухшажный;
4.четырехшажный;
5.все ответы верны.
3.Как выполняется отталкивание в коньковых ходах?
1.скользящим упором;
2.нажимом;
3.разворотом;
4.махом;
5.торможением
4. Какой из коньковых ходов называют «скользящей елочкой»?
1.полуконьковый;
2.одновременный одношажный;
3.одновременный двухшажный;
4.попеременный;
5.все ответы верны.
5.Какой из лыжных ходов наиболее часто применяется в туристических походах?
1.попеременный двухшажный;
2.попеременный четырехшажный;
3.одновременный двухшажный;
4.одновременный бесшажный;
5.ни один не используется.
6 Для чего необходимо подседание в третьей фазе скользящего шага?
1.остановки лыжи;
2.увеличения скорости;
3.разгрузки опорной ноги;
4.уменьшения давления на лыжу;
5.для предотвращения падения.
7. Для чего существуют способы переходов с одного лыжного хода на другой?
1.смены хода без потери времени;
2.изменения направления движения;
3.изменения скорости передвижения;
4.изменения темпа передвижения;
5.для предотвращения падения.
8. В каком из способов поворотов в движении можно значительно увеличить скорость передвижения?
1.переступании;
2.упоре;
3.плуге;
4.на параллельных лыжах;
5.нет верного ответа.
9.Какая стойка обеспечивает наибольшую устойчивость при спуске?
1.низкая;
2.высокая;
3.основная (средняя);
4.стойка отдыха;
5.нет такой стойки.
10. Как изменяются компоненты скользящего шага в плохих условиях скольжения?
1.уменьшается длина свободного скольжения;
2.увеличивается длина свободного скольжения;
3.палки ставятся под более тупым углом;
4.палки ставятся под более острым углом;
5.увеличивается длина выпада.
11. Во время урока по лыжной подготовке у занимающихся начали мерзнуть ноги. Назовите последовательность правильных действий:
1.сняв лыжи, сделать небольшую пробежку;
2.уменьшить скорость передвижения;
3.увеличить скорость передвижения;
4.развести костер и обогреть ноги;
5.выполнить энергичные махи руками и ногами.

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан kristailia

    Ответ:

    1)3

    2)1

    3)1

    4)1

    5)1

    6)3

    7)1

    8)1

    9)3

    10)1

    11)5

    Объяснение:

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.