profile
Размещено 5 лет назад по предмету Физкультура и спорт от lisa233691

1 Что не относится к легкой атлетике:
А) ходьба
Б) бег
В) равновесие
Б) прыжки
В) метание
2 Когда можно производить метание:
А) после разрешения учителя
Б) после сбора инвентаря
В) положение тела
3 Что относится к важным умениям, необходимым для бега
А) правильное дыхание
Б) постановки стопы
В) положение тела
4 Где выполняют беговые упражнения:
А) на неровной, рыхлой поверхности
Б) на ровной дорожке
В) на скользком, мокром грунте
5 Какой прыжок изучают по школьной программе в 5-7 классе:
А) прыжок « согнув ноги»
Б) прыжок «ноги врозь»
В) прыжок «пожав ноги»
6 В кокой последовательности происходит прыжок в длину сразбега:
А)толчок, полет, приземление, разбег:
Б) полет, приземление, разбег, толчок:
В) разбег, толчок, полет, приземление:
Г) разбег, приземление, толчок, полет:
7 Сколько попыток дается каждому участнику соревнований по прыжкам в длину:
А) 1 попытка
Б) 2 попытки
В) 3 попытки
Г) 4 попытки
8 Какова длина разбега в прыжке в длину с разбега
А) 2-3метра
Б) 10 - 15 метра
В) 15 – 20 метра
Г) 5 – 10 метра
9 На каких дистанциях применяется низкий старт:
А) на коротких
Б) на длинных
В) на средних
10 Какое физическое качество развивается при беге на длинные дистанции:
А) выносливость
Б) гибкость
В) сила
Г) быстрота

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан gertefern99

    Ответ:

    1- В,Е

    2- А

    3- А

    4- А

    5- В

    6- В

    7- В

    8- Г

    9- А

    10- А

  2. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан Аккаунт удален

    Ответ:

    1 - В, E

    2 - A

    3 - A

    4 - A

    5 - B

    6 - B

    7 - Б

    8 - Это смотреть кто прыгает. Взрослый 10-15м, малый 2-3м

    9 - А

    10 - А

    Объяснение:

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.