profile
Размещено 5 лет назад по предмету Физкультура и спорт от skudinivan840

Тестовые задания для учащихся-6 классов 1. В какой стране зародился баскетбол: а) Англия; б) Франция; в) США. 2. В каком году баскетбол был включен в программу Олимпийских игр: а) 1936г.; б) 1964г.; в) 1912г. 3. Как с английского языка переводится «basketball»? а) парящий мяч; б) корзина, мяч; в ) ведро, мяч. 4. Укажите размеры баскетбольной площадки (м): а) 28 ×15;  б)  18х9 ;  в) 26×14. 5. Назовите высоту баскетбольной корзины (см): а) 300; б) 305 ; в) 310. 6. Вес баскетбольного мяча (г) составляет: а) 600-620; б) 650-700; в) 600-650  87Сколько игроков одной команды во время игры может находиться на площадке: а) 10; б) 6; в) 5. 8. Игрок нападающей команды, не должен находится в зоне противника более (сек): а) 5сек.; б) 4сек.; в) 3сек. 9. Сколько секунд дается команде на атаку кольца соперника? а) 24 сек; б) 10 сек; в) 35 сек. 10. Сколько очков в баскетболе дают команде за удачную попытку штрафного броска? а) 2; б) 3; в) 1. 11. Сколько времени дается на ввод мяча в игру? а) 3 сек.; б) 5 сек.; в) 8 сек. 12. Встреча в баскетболе состоит из: а) 2 таймов по 20 минут; б) 4 таймов по10 минут; в) 3 таймов по 15 минут. 13. Майки игроков должны быть пронумерованы: а) от 1 до 10; б) от 4 до 15; в) от 1 до 50. 14. Что происходит при равном счете после четырех четвертей: а) игра продолжается до разницы в два мяча; б) назначается дополнительный период в пять минут; в) матч переигрывается на следующий день. 15. Что происходит с игроком, получившим пять фолов? а) автоматически выбывает из игры; б) продолжает играть; в) если хочет, может замениться. Оценивание: за правильный ответ на 14 вопросов и больше ставиться оценка 5(отл.); на 10 вопросов 4(хор.); на 8 вопросов 3(удовл.).

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан glinov2021

    1.в

    2.а

    3.б

    4.а

    5.б

    6.в

    7.

    9.а

  2. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан baktybaai

    Ответ:

    1. В

    2. А

    3. Б

    4. А

    5.Б

    6. В

    7.В

    8.В

    9.А

    10.В

    11.Б

    12.Б

    13.Б

    14.Б

    15.А

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.