Размещено 4 года назад по предмету Физкультура и спорт от Аккаунт удален

КТО СДЕЛАЕТ КР?ДАЮ 200балов!!!!
Тематичний контроль за темою «Українські землі в 20–90-х роках ХVІІІ ст.».
І рівень (по 0,5 б.)
1. Для економічного розвитку українських земель характерно:
А занепад торгівлі В ліквідація панщини та натуральних податків
Б розвиток фільварків Г поширення мануфактур
2. В результаті поділів Речі Посполитої українські землі увійшли до складу:
А Австрії та Росії В Османської імперії та Угорського королівства
Б Австрії, Росії та Прусії Г Росії та Османської імперії.
3. Для соціального розвитку українських земель характерно:
А масове покозачення селян В прирівняння козаків до дворянства
Б закріпачення селян і козаків Г скасування кріпацтва
4. В результаті російсько-турецьких воєн до
Росії було приєднано: А Брацлавщину
Б Північне Причорномор'я
В Поділля Г Слобожанщину
5. Гайдамаки боролися проти:
А польських панів Б російських дворян
В турків Г австрійських панів
6. С.Ковнір, І.Григорович-Барський,
Я.Погребняк – це: А архітектори Б живописці В
скульптори Г вчені
ІІ рівень (по 1,5 б.)
7. Назвіть пам’ятки архітектури: А Андріївська церква у Києві Б палац К.Розумовського В
Троїцький собор у Самарі Г собор Святого Юра у Львові
8. Дайте визначення поняттям:
Козацькі літописи - _______________

Опришки -_
__________________________________________
ІІІ рівень (1,5 б.)
9. Розставте події у хронологічній послідовності:
А Коліївщина;
Б закріпачення селян Лівобережної та Слобідської України;
В включення Правобережжя і Волині до складу Російської імперії,
Г ліквідація Запорозької Січі;
Д Перша Малоросійська колегія
10. Установіть відповідність між історичною особою та його стислою характеристикою:
1. К. Розумовський А Видатний філософ, гуманіст, просвітитель, поет,
2. П. Калнишевський педагог, музикант, автор збірок «Байки Харківські»
3. Г.Сковорода Б Останній гетьман Лівобережної України; прагнув
4. Д. Апостол посилити автономію Гетьманщини
5. О. Довбуш В Найбільш прославлений ватажок опришків, який нападав
на шляхетські маєтки на Коломийщині
ІV рівень (3 б.)
11. Порівняйте політику Російської й Австрійської імперій щодо українських земель.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.