Размещено 4 года назад по предмету Физкультура и спорт от anishina02

Требуются ответы на тест. Пожалуйста
"Тест по гимнастике".

1. Гимнастика - это ...

А) воспитательный процесс для совершенствования физических способностей человека

Б) система методических приемов, применяемых для совершенствования физических способностей человека

В) система специально подобранных физических упражнений, методических приемов, применяемых для укрепления здоровья, физического воспитания и совершенствования физических способностей человека

2. Методы — это ...

А) дозировки для применения гимнастических упражнений и средств гимнастики с целью специально запланированного воздействия на занимающихся .

Б) структура применения гимнастических упражнений и средств гимнастики с целью специально запланированного воздействия на занимающихся .

В) способы применения гимнастических упражнений и других средств гимнастики с целью специально запланированного воздействия на занимающихся .

3. На какие виды делится гимнастика?

А) Оздоровительные, образовательно-развивающие, спортивные .

Б) Механические, развивающие, химические .

В) Культурные, эстетические .

4. Средствами гимнастики являются ...

А) Тренировочный процесс, внимание преподавателя .

Б) Гимнастические упражнения, музыкальное сопровождение занятий, естественные силы природы, гигиенические процедуры, слова педагога.

В) Ключи, гайки, болты.

5. Выбери пропущенное слово? В школе основная ... включена в уроки физической культуры, применяется в группах здоровья, общей физической подготовки.

А) Борьба

Б) Система

В) Гимнастика

6. ... гимнастика учитывает особенности организма и психологического склада женщин. При подборе упражнений, методических приемов учитываются прежде всего функции материнства, поэтому специальное внимание обращается на развитие силы, быстроты, выносливости.

А) Французская

Б) Железная

В) Женская

Г) Мужская

7. Атлетическая гимнастика — это ...

А) Способ развития быстроты, выносливости и воли, функциональных возможностей организма

Б) Средство и метод развития умственной работоспособности

В) Средство развития ловкости

8. У мужчин — вольные упражнения, упражнения на коне, на кольцах, на брусьях, на перекладине, опорные прыжки; у женщин — опорные прыжки, упражнения на разновысоких брусьях, на гимнастическом бревне и вольные упражнения. Что за вид спорта?

А) Художественная гимнастика

Б) Спортивная акробатика

В) Спортивная гимнастика

9. Основными средствами ее являются упражнения танцевального характера, выполняемые с предметами и без предметов. Также они служат прекрасным средством физического воспитания девочек, девушек и женщин. Сугубо женский вид спорта. Что за вид спорта?

А) Легкая атлетика

Б) Художественная гимнастика

В) Плавание

10. В этом виде спорта, в котором спортсмены выполняют непрерывный и высокоэффективный комплекс упражнений, включающий сочетания сложнокоординационных движений, различные по сложности элементы, а также взаимодействие между партнерами. Что за вид спорта?

А) Спортивная аэробика

Б) Спортивная акробатика

В) Волейбол

11. Теория гимнастики рассматривает вопросы, связанные с содержанием гимнастики как спортивно-педагогической дисциплины, как предмета ..., с ее задачами, местом и значением в системе физического и духовного воспитания людей.

А) Познания

Б) Познания и практической деятельности

В) Познания и умственной деятельности

12. Методика преподавания гимнастики является частью ..., изучает общие основы обучения и воспитания применительно к гимнастике, к отдельным ее видам и группам упражнений.

А) Методики нравственного воспитания

Б) Спортивной одежды

В) Методики физического воспитания

13. Научно-исследовательская и научно-методическая работа по гимнастике может проводиться по всем изучаемым темам, включая особенности питания гимнастов, закаливание, массаж, использование сауны, фармакологических и восстанавливающих средств, а также ...

А) Оборудования гимнастических залов, площадок, инвентаря, вычислительной техники

Б) Столовой, кухни, ножа, вилки

В) Детских площадок, детского инвентаря, применение тренажеров, денежных средств

14. История гимнастики — это …

А) Раздел науки политической и культурной условии жизни людей

Б) Раздел истории физической культуры и общей культуры

В) Наука о закономерностях развития гимнастики в различные исторические эпохи в связи с экономическими, политическими и культурными условиями жизни людей

15. Гимнастическая терминология — это ...

А) Система терминов для использования правил образования и применения терминов, установленных сокращений и формы записи упражнений

Б) Система терминов для краткого и точного обозначения используемых в гимнастике понятий, предметов и упражнений, правила образования и применения терминов, установленных сокращений и формы записи упражнений

В) Форма рассказа для краткого и точного обозначения используемых в гимнастике понятий, предметов и упражнений

16. Краткое условное наименование двигательного действия или другого понятия из этой области человеческой деятельности называют ...

А) Формулой

Б) Термином

В) Снарядом

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.