Ответ:
Ору для мышц ног
К этой группе упражнений можно отнести следующие:
1. Поднимание на носки, перекаты с пяток на носки;
2. Отведение, сгибание и поднимание ног вперед, в сторону, назад из различных исходных положений (стоя, сидя, лежа) и движениями руками;
3. Выпады вперед, в сторону, назад, глубокие выпады, пружинящие движения в выпадах, со сменой положения рук;
4. Приседы на двух и одной ноге с различными движениями руками;
5. Круговые движения стопой и ногой;
6. Повороты ноги внутрь и наружу;
7. Упражнения в статических положениях, в равновесиях;
8. Упражнения на расслабление мышц ног.
И.п. – руки на пояс
1-2 – стойка на пятках с полунаклоном вперед
3-4 – перекатом стойка на носках
5-6 – перекатом стойка на пятках с полунаклоном вперед
7-8 – и.п.
И.п. – руки за спину
1-3 – 3 пружинных стойки на носках
4 – и.п.
Вариант: тоже с поочередным или одновременным движением рук в
различных направлениях на каждый счет.
И.п. – руки в стороны
1 – левую вперед
2 – согнуть левую вперед
3 – левую вперед
4 –и.п.
5-8 – тоже, что 1-4 с правой
Вариант:с выставлением на носок, на пятку
2 – левую в сторону
3 – левую назад
1 – выпад левой, руки в стороны
2-3 – 2 пружинных движения
И.п. – о.с.
1 – мах левой в сторону, руки в стороны
2 – выпад влево
3 – стойка на правой, мах левой в сторону
1 – левую вперед, руки в стороны
2 – выпад левой, руки на пояс
3 – стойка на правой, левую вперед, руки в стороны
1 – упор присев
2 – упор стоя согнувшись
3 – упор присев
И.п. – стойка скрестно левой, руки на пояс
1-2 – стойка на носках с поворотом направо на 360º в упор присев ноги
скрестно правой
3-4 – с поворотом налево на 360º, вставая и.п.
Тоже с поворотом налево.
1 – выпад левой, руки вперед
2 – прыжком смена положения ног, руки в стороны
3 – прыжком смена положения ног, руки вперед
И.п. – упор лежа
1 – упор присев на левой, правую назад на носок
2-3 – 2 пружинящих движения
4 – глубокий выпад на левой, руки в стороны
5-6 – держать
7 – приставляя правую упор присев
8 – и.п.
1 – стойка скрестно левой, руки на пояс
2 – сгибая левую, упор присев на левой, правую в сторону на носок
3 – приставляя правую, упор присев
4 – встать, и.п.
И.п. – стойка на правой, левую вперед, руки на пояс
1-2 – полуприсед (присед) на правой, руки в стороны
3-4 – встать, и.п.
Тоже на левой.
И.п. – присед, руки вверх
1 – встать, стойка на правой, левую вперед, руки вперед, ладонями книзу
2 – и.п.
3-4 – тоже, что 1-2 на левой
И.п. – упор присев на правой, левую в сторону на носок
1-3 – 3 пружинных взмаха левой в сторону, и.п.
4 – прыжком смена положения ног
5-8 – тоже, что 1-4 правой
И.п. – широкая стойка, руки в стороны
1-2 – сгибая левую, наклон влево, левой рукой коснуться пола
3-4 – и.п.
5-8 – тоже, что 1-4 на правой
И.п. – упор присев на левой, правую назад на носок
1-3 – 3 пружинных покачивания
1 – полуприсед на правой, левую назад на носок, руки в стороны
2 – полуприсед на левой, правую вперед на носок и наклон вперед-книзу
5-8 – тоже, что 1-4 на левой
И.п. – сед на пятках, руки в стороны
1 – упор на левом колене боком, мах левой в сторону, левую руку в
сторону
3 – тоже, что 1 правой
И.п. – упор присев
1 – упор стоя согнувшись
2 – упор присев на правой, левую в сторону на носок
3 – тоже, что 1
И.п. – упор сидя
1 – «8»
1 – согнуть левую вперед
2 – левую вперед
3 – согнуть левую вперед
5 – левую вперед
6 – левую в сторону
7 – левую вперед
2 – «8»- тоже, что 1-8 правой
1 – левую в сторону на носок, руки к плечам
2 – с поворотом налево, выпад левой, руки в стороны
3 – стойка на левой, правую назад на носок, руки вверх
4 – приставляя правую с поворотом направо, дугами наружу, и.п.
И.п. – руки вверх
1 – выпад левой, дугами внутрь руки в стороны
2 – стойка на правом колене, руки за спину
3 – выпад на левой, руки в стороны
Объяснение:
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно