Ответ:
Ось конспект правил бадмінтону:
**Бадмінтон**
1. **Мета гри**: Отримати більше очок, ніж суперник, забиваючи курчатко (волан) в межі поля суперника так, щоб воно падало на підлогу або за межі поля.
2. **Площа гри**: Площа гри поділяється на одне або два поля в залежності від того, чи грається одиночна чи подвійна гра.
3. **Правила гри**:
- Гравці починають гру зі стартової лінії.
- Кожен розіграш починається з подачі зі сторони, що втрачає очко.
- Гравці мають вдаряти курчатко так, щоб воно перетнуло мережу і впало в межі поля суперника.
- Лише суперник, що отримав подачу, може заробити очко.
- Якщо виникає помилка, наприклад, виліт курчатка за межі поля, гравець, що здійснив помилку, втрачає розіграш, і суперник отримує очко.
- Переможцем стає гравець або команда, яка першою набирає визначену кількість очок (зазвичай 21 або 15) і має перевагу не менше ніж 2 очки над суперником.
4. **Технічні правила**:
- Гравці повинні дотримуватися правил щодо максимальної кількості ударів перед тим, як курчатко повинно бути відправлене на сторону суперника.
- Виконання подачі, ударів та інших дій повинно відбуватися згідно з правилами згинаючись стосовно коректної техніки.
5. **Суддівство**: Гра може бути суджена одним або двома арбітрами, які спостерігають за виконанням правил і вирішують будь-які суперечки або ситуації, що виникають під час гри.
6. **Кодекс поведінки**: Гравці повинні вести себе відповідно до спортивної етикетки та поважати суперників та суддів.
7. **Безпека**: Гравці повинні дотримуватися правил безпеки, особливо уникати вдарів курчатком в обличчя та очі.
Бадмінтон - це швидка та захоплююча гра, яка вимагає від гравців швидкості, витривалості та технічної майстерності.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно