(название рассказа не вижу)
Свет кинематографа (надпись на картинке)
Это два француза, два брата, Огюст и Луи Люмьер, которые первыми изобрели аппарат, позволяющий одновременно схватывать изображения и демонстрировать (проецировать) их все. Луи был вдохновлен механизмом швейной машинки. Двое братьев запатентовали свое изобретение в марте 1895 года. Они назвали его кинематограф (от греческого Кинема – движение, перемещение порыв, энергия и Графо - писать).
Первая публичная демонстрация и оплата за кинематограф произошла 28 декабря 1895 года и отмечена официальным рождением кино. В этот вечер, в подземном Гран Кафе около 30 зрителей оплатили 1 франк (примерно 3,50 доллара в наше время) для того, чтобы посмотреть 10 фильмов, длящихся примерно 1 минуту каждый. Первый фильм, названный «Выход с фабрик» смотрели рабочие и сотрудники, которые выходили с этой фабрики братьев Люмьер (семья владела фабрикой по производству фотоаппаратуры). Успех был незамедлительным.
От несколько зрителей, пришедших присутствовать на показе в первый день, пришли сотни на следующий день. Сеансы переполняли зал и очередь была нескончаемой. В день было 18 сеансов. Показ начинался в 10 часов утра и люди толкались. Весь Париж спешил посмотреть кино…
Жорж Мельес(?), маг и директор театра «Худан»(?) в Париже и один из 33 первых зрителей, хотел купить один экземпляр Кинематографа, но братья отказались раскрывать секрет своего открытия, потому что они хотели единолично использовать сое изобретение. Это то, что…..
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно