Учитель: Николя, что находится возле твоего дома?

Николя: Возле моего дома есть большая библиотека для детей.

Учитель: Ты часто туда ходишь?

Николя: Да, месье, я туда хожу один раз в неделю.

Учитель: Что ты любишь читать: исторические романы, приключенческие романы, рассказы о путешествии?

Николя: Я предпочитаю детективы, месье.

Учитель: Здорово! И что ты прочитал в течение каникул?

Николя: Я прочитал "Семь сказок" Мишеля Турнье, да, мне очень нравится эта книга.

Учитель: Это очень хорошо, Николя. А что ты читаешь сейчас?

Николя: Я читаю комикс "Астерикс у Нормандцев". Он очень смешной.

Учитель: Когда я был маленьким, я тоже читал Астерикса с удовольствием.

(Далее - это косвенная речь, пересказ диалога от третьего лица.  При переводе в придаточном предложении можно употребить настоящее время, равно, как и прошедшее, однако во французском тексте употребляются только прошедшие времена глаголов.)

Месье Дюрок, учитель французского, спросил Николя о том, что находилось (находится) возле его дома. Николя ему ответил, что там была (есть) большая библиотека для детей. Месье Дюрок его спросил часто ли он туда ходил (ходит). Николя ответил, что он ходил (ходит) в эту библиотеку один раз в неделю. Учитель спросил мальчика о том, что тот любил (любит) читать. Николя сказал, что он предпочитал (предпочитает) детективы. Месье Дюрок  спросил о том, что Николя прочитал в течение каникул. Мальчик сказал, что он прочитал книгу Мишеля Турнье. Учитель его спросил о том, что он читал только что (читает сейчас). Николя ответил, что он читал (читает) комикс о Астериксе. И месье Дюрок сказал, что он тоже любил комиксы когда был маленьким.