Ответ:
Le sport n'est pas seulement un type d'activité physique. C'est un chemin difficile auquel les gens consacrent toute leur vie. Ce n'est pas pour rien qu'il est chanté dans la célèbre chanson: "le Lâche ne joue pas au hockey!"Cela s'applique pleinement à d'autres sports, en particulier les sports olympiques. Dès la petite enfance, les garçons et les filles commencent à se frayer un chemin dans le grand sport. Ils attendent des privations, des blessures graves et légères, des séances d'entraînement épuisantes et régulières, un régime strict et d'autres restrictions. Ils n'ont pratiquement pas le temps de se reposer et de s'amuser. Leurs amis et leur environnement sont l'entraîneur et les autres athlètes, et le mode de vie est un régime sportif strict.
Il est particulièrement difficile de donner un chemin épineux vers le piédestal aux filles fragiles. Ils sont admirés: Svetlana khorkina, Albina akhatova, Svetlana zhurova, Irina Slutskaya, Tatiana Navka et d'autres. Mais mon athlète préféré est Elena Isinbayeva. Il est étonnant de voir comment cette belle fille est capable de gérer la perche et si gracieusement, sauter haut, laissant derrière ses rivaux. Elena est double championne olympique. Vainqueur à plusieurs reprises des compétitions mondiales et européennes. Elle a reçu le titre de maître Émérite des sports de Russie. Elena a reçu des hauteurs qui étaient auparavant récalcitrantes. Elle a établi plus d'un record.
Isinbayeva est née dans une famille simple à Volgograd. Maman était caméraman dans la chaufferie et papa était mécanicien. Les parents ont donné leurs deux filles à l'école de sport pour pratiquer la gymnastique. Elena n'avait alors que 5 ans et sa sœur Inna était encore plus jeune. La famille n'avait pas les moyens financiers d'avoir un meilleur entraîneur et des équipements sportifs coûteux. Cependant, grâce à la persévérance et au travail de sa fille elle-même, elle a pu grandir en champion olympique, devenir un athlète exceptionnel. Une grande contribution a également été apportée par l'entraîneur, qui a vu l'étoffe de la fille, l'a envoyée aux cours d'athlétisme. Peu de gens oseront changer de sport à l'adolescence. À 15 ans, un athlète déjà établi, mais Elena a eu assez de volonté et de détermination pour commencer l'entraînement presque dès le début. Déjà alors
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно