profile
Размещено 5 месяцев назад по предмету Французский язык от divaha9875

II. Écris les phrases à la forme passive (3p.) 1) Julie lance la balle. 2) Olga décroche le téléphone. 3) Les enfants ramassent les fruits. 4) Lucas regarde un film. 5) La grand-mère adore ses petits-enfants. 6) Le garçon lit un animé. (lire)

III. Complète une phrase avec : quelqu'un, quelque chose, rien, personne (3p.)

1) Tu as à déclarer?

2) peut expliquer ce qui se passe?

3) Je n' ai acheté.

4) n' a pas répondu à ma question.

5) ne me fait pas plus plaisir que ce concert.

6) Y a-t-il dans ce panier?

IV. Complète avec le verbe ETRE ou AVOIR au futur simple (3р.)

1) Elle à l' hôpitale à 2 heures.

2) Nous chez vous demain.

3) Marie une voiture ce mois.

4) Je ne pas au lycée mardi.
5) Tu un billet pour le concert?

6) Mes parents la fête cette semaine.​

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан Valeri1708

    Відповідь:

    II. Écris les phrases à la forme passive:

    1. La balle est lancée par Julie.
    2. Le téléphone est décroché par Olga.
    3. Les fruits sont ramassés par les enfants.
    4. Un film est regardé par Lucas.
    5. Les petits-enfants sont adorés par la grand-mère.
    6. Un animé est lu par le garçon.

    III. Complète une phrase avec : quelqu'un, quelque chose, rien, personne:

    1. Tu as quelque chose à déclarer?
    2. Quelqu'un peut expliquer ce qui se passe?
    3. Je n'ai rien acheté.
    4. Personne n'a répondu à ma question.
    5. Rien ne me fait plus plaisir que ce concert.
    6. Y a-t-il quelqu'un dans ce panier?

    IV. Complète avec le verbe ÊTRE ou AVOIR au futur simple:

    1. Elle sera à l'hôpital à 2 heures.
    2. Nous aurons chez vous demain.
    3. Marie aura une voiture ce mois.
    4. Je n'aurai pas au lycée mardi.
    5. Tu auras un billet pour le concert?
    6. Mes parents auront la fête cette semaine.

    Пояснення:

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.