profile
Размещено 4 года назад по предмету География от K89254790095

Конспект на тему древний Рим. Срочно!!

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан laurakolesnikova
    Древний Рим
    Рим создал свою цивилизацию,
    зиждившуюся на особой
    системе ценностей.
       Древний  Рим.  На  развалинах   этого  исполина возникло и сформировалось большинство западноевропейских государств.  Из  глубины   его  бытия  пришли к нам многие учреждения,   зачатки   современной   литературы   и  юриспруденции, шедевры   архитектуры.   История   Рима   волнует   наше   воображение    обилием драматических   событий,  ярких  выдающихся   личностей.  Быть  может,   именно поэтому Рим привлекал наиболее талантливых исследователей.
       Такие   известные   культурологи,   как  О. Шпенглер,   А. Тойнби,    выделяя античную    культуру    или      цивилизацию     как      единое      целое,     отрицали самостоятельное   значение  Рима, считали, что вся римская эпоха была кризисной стадией античной цивилизации.   Когда  ее  способность  к  духовному  творчеству сходит      на    нет,   остаются     только   возможности  к   творчеству     в   области государственности    и    техники.   Все   же,    что    за     долгие столетия римского господства       в          Средиземноморье       было  сделано в    науке,    философии, историографии, поэзии, искусстве, было заимствовано у греков.
       Другие  исследователи, например, С.Л. Утченко, напротив, считают, что Рим создал свою   оригинальную   цивилизацию,   зиждившуюся   на   особой    системе ценностей,   которая  сложилась    в   римской   гражданской    общине   в   связи   с особенностями   ее   исторического   развития.   К   таким  особенностям относятся установление демократической   формы   правления   в  результате   борьбы между патрициями и плебеями и побед   последних  и  почти  непрерывные   войны Рима, превратившие его  из   небольшого   италийского   городка  в   столицу    огромной державы.
       Под воздействием этих факторов скалывалась идеология, система ценностей римских   граждан. Ее определял в первую очередь патриотизм – представление об особой  богоизбранности  римского  народа и самой судьбой предназначенных ему победах, о Риме как высшей ценностей, о   долге   гражданина   служить ему всеми силами, не щадя  сил  и  жизни.   Для   этого  гражданин   должен    был    обладать мужеством,  стойкостью,   честностью, верностью, достоинством,  умеренностью в образе жизни, способностью  подчиняться    железной     дисциплине     на    войне, утвержденному народным собранием закону и установленному “предкам” обычаю в мирное время, чтить богов-покровителей своих семей, своих сельских общин   и, конечно, Рима.
       Делами,   достойными   римлянина,   особенно из знати, признавалась только политика, война,   земледелие,  разработка   права – гражданского   и  сакрального, историография. На такой основе складывалась ранняя  культура Рима.
       Сближение  римской  и  греческой   культур  стало  особенно интенсивным с установлением империи, когда философские и политические теории, сложившиеся в   среде   подданных   эллинистических  царей,   стали   близки  и  римлянам.   Эта позднеантичная   греко-римская   культура,    в     которой   обекомпонента  играли равноправную роль, распространилась и в  восточной    и   в   западной    половине империи.
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.