Координаты острова Пасхи: 27° ю. ш. 109° з. д.
ВАЖНО для невнимательных! Сперва идет ответ на Б, а потом на А-вопрос.
Б) Определяем кратчайшее расстояние от экватора до о. Пасхи при помощи линий градусной сетки.
Ответ: 2997 км
Ход решения:
Расстояние от экватора (0°) до о. Пасхи (27° ю.ш.) составляет 27°.
Напоминаю, что дуга меридиана в 1° приблизительно равен 111 км. Используя расстояние в градусах, переводим его в км:
27 * 111 = 2 997 км
А) Определяем кратчайшее расстояние от экватора до о. Пасхи при помощи масштаба.
Ответы (выберите ваш масштаб карты):
1) 3 315 км при масштабе карты 1:85 000 000
2) 4 750 км при масштабе карты 1:125 000 000
3) 4 237 км при масштабе карты 1:115 000 000
4) 3752,5 км при масштабе карты 1:95 000 000
5) 3 300 км при масштабе карты 1:60 000 000
Чтобы найти это расстояние с помощью масштаба, нужно измерить расстояние между экватором и искомой точкой и данные в см * на значение, соответствующее масштабу карты. Имейте в виду, что в связи с искажениями на картах, эти значения могут отличаться. У меня под рукой есть несколько карт, поэтому привожу примеры решения на разных масштабах:
1) Физическая карта, масштаб 1:85 000 000 (в 1 см = 850 км)
3,9 см (по линейке) * 850 = 3 315 км
2) Мировой океан, масштаб 1:125 000 000 (в 1 см - 1250 км)
3,8 см (по линейке) * 1 250 = 4 750 км
3) Физическая карта, масштаб 1: 115 000 000 (в 1 см - 1115 км)
3,8 см (по линейке) * 1 115 = 4 237 км
4) Физическая карта «Тихий океан», масштаб 1:95 000 000 (в 1 см - 950 км)
3,95 см (по линейке) * 950 = 3752,5 км
5) Физическая карта, масштаб 1:60 000 000 (в 1 см - 600 км)
5,5 см (по линейке) * 600 = 3 300 км
Этот пример показан на карте к ответу.
Дополнительно:
Я привела решения для разных масштабов, чтобы вы могли увидеть, как масштаб влияет на точность данных. Благодаря этому, можно сделать вывод, что данные с измерением линейки тем точнее, чем крупнее масштаб. Этот метод более удобен, например, во время ориентирования, в походах при использовании крупномасштабных топографических карт.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно