profile
Размещено 4 года назад по предмету География от СудзуяДжузо13

Очередной раз щедро раздаю баллы. Задание: Сочинение. Опишите свой маршрут от школы до станции (См.фотографии, маршрут синей ручкой) используя условные знаки(так же картинки ниже), используя масштабы и высоту.

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан Radioelektrik
    фото обрезано сильно но большую половину я напишу еще такой косяк что масштаба нет на фото

    Я выхожу из своей любимой школы и держу свой маршрут на станцию. Мне приходится пройти через небольшой поселок и идти вниз к реке,между поселком и речкой растут кустарники за которыми виднеются линии электропередач, через деревянный мост я перехожу реку и иду по грунтовой дороге мимо лужка и поднимаясь слегка выше прохжу мимо леска ...........(Я хз что тут)......... прохожу мимо оврага и иду по шоссе рядом с шоссе проходит те линии электропередач не по далеко стоит колодец если пройти дальше его там обрыв. Вот уже и виднеется станция а сразу за ней железная дорога .
    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан Radioelektrik
      определение или ты про как он выглядит?
    2. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан СудзуяДжузо13
      Масштаб- это отношение двух чисел, например 1:100 или 1:1000. Отношение показывает, во сколько раз одно число больше другого. Масштаб 1:100 означает, что изображение меньше изображаемого объекта в сто раз, а масштаб 1:1000-в тысячу раз. Чем меньше число, показывающее уменьшение, тем крупнее масштаб и наоборот.
    3. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан Radioelektrik
      я это знаю если не ошибаюсь класс 6
    4. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан Radioelektrik
      вопрос где он обозначен на фото либо его нет
    5. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан СудзуяДжузо13
      А, ну тогда без него пиши :D Остальное знаешь?
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.