Ни в каком царстве, ни в тридевятом государстве, а высоко-высоко в небе на мягком пушистом облаке родилась маленькая Капелька.
Она была такая любопытная, что все время спрашивала у своего дедушки Грозовой тучи:
– А что там внизу?
– Подожди, придет и твоя очередь, тогда и узнаешь! – отвечал дедушка.
Время шло, и вот однажды дедушка Грозовая туча сказал:
– Ну, Капелька, пришло и твое время, ничего не бойся и возвращайся скорее.
Капелька обрадовалась, прыгнула с облака и быстро полетела вниз. Вместе с ней летели к земле такие же капельки-сестрички, и ей совсем было не страшно. Капелька удачно приземлилась на цветок колокольчика.
– Как хорошо! Теперь можно вдоволь напиться, а то я чуть не погиб без воды, – прозвенел он и стал быстро расти вверх.
Капелька скатилась по его стебельку и вдруг услышала:
– Ой!
– Кто это? – спросила Капелька.
– Это я – Зайчишка-трусишка. Ты упала мне прямо на нос и напугала меня!
– Прости. Я не нарочно, – сказала Капелька.
«Какая вежливая Капелька, отнесу ее к ручейку», – подумал Зайчишка. Но ручеек был далеко, а зайчишка был так труслив, что очень обрадовался, встретив по пути Ежика.
– Отнеси, пожалуйста, Капельку в ручеек! – попросил он Ежика и посадил ее ему на спинку.
Не очень удобно было ехать Капельке на колючей ежиковой спинке. И когда ежик добежал до ручейка и поплыл на другую сторону, где был его домик, капелька смело прыгнула в воду.
Ее сразу окружили такие же капельки. Их было так много, а сверху спускались еще и еще, и еще. Тут были молодые капельки, как она сама, и более опытные.
Они рассказывали, как напоили живительной влагой цветы на лугах и посевы на колхозных полях, как умыли пыльные улицы большого города, и даже поиграли с ребятами, которые, радуясь дождю, прыгали у крылечка.
А ручеек нес и нес нашу Капельку дальше. Много дней путешествовала наша Капелька с водами ручейка. А яркое солнышко так старательно грело и припекало, что однажды ручеек обмелел. Солнышко протянуло Капельке свой лучик и унесло ее высоко-высоко в небо.
Но доброе Солнышко не причинило Капельке вреда. Оно посадило капельку на облачко, и Капелька снова стала ждать, когда же опять наступит ее очередь путешествовать.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно