Природные ресурсы Восточной Сибири:
Вид природных ресурсов
Основные районы распространения
Оценка природных условий районов
Минерально-сырьевые
Водные
Лесные
Биологические
Почвенные
Климатические
Рекреационные
Минерально-сырьевые: разнообразие минеральных ресурсов обусловлено сложностью строения земной коры, а также геологической историей формировния тер-рии. Месторождения железных руд расположены в южной части района. В районе Норильска расположены медно-никелиевые руды. В Забайкалье находятся месторождения олова (Шерловая гора). Восточно-Сибирский район - однин из главных золотых провинций.
Топливные: Среди других регионов Восточная Сибирь выделяется ресурсами угля. Канско-Ачинский бассейн (Красноярский край) . Запасы бурого угля располагаются в Иркутской области (Гусиноозерск) . Бассейн каменного угля Тунгусский.
Водные: Восточная Сибирь богата водными ресурсами. Вопреки тому, что здесь мало осадков, здесь есть многоводные реки. Все это можно объяснить особенностями рельефа и наличием многолетней мерзлоты. Самая многоводная из российских рек - Енисей. Лена с притоками Вилюй и Алдан. Яна, Индигирка и Колыма. Восточная Сибирь обладает огромными запасами гидроэнергии.
Лесные: Восточная Сибирь богата лесными ресурсами. Большая часть Восточной Сибири покрыта светлохвойной тайгой, состоящей из лиственницы. По долинам Лены и Ангары растут лиственнично-сосновые леса. В центральной Якутии встречаются участки степной растительности.
Биологические ресурсы: в Восточной Сибири обитает много пушных зверей. К наиболее распространенным животным относят белку, соболь, горностай, куницу, колонок, выдру.
Почвенные : под лесами формируются таежно-мерзлотные почвы, поэтому лесную часть Восточной Сибири часто называют таежно-мерзлотной. В районах Ангары и Лены присутствуют подзолистые и дерново-подзолистые почвы.
Климатические: климат в Востоной Сибири резко континентальный с длинной и очень холодной зимой. Значительная часть тер-рий находится в арктическом и субарктическом климатических поясах. С суровым климатом связано распространение многолетней мерзлоты.
Рекреационные: из-за большой удаленности и слабого развития инфраструктуры рекреационные ресурсы Восточной Сибири используются слабо, хотя потенциал их очень велик. По Енисею осуществляются путешествия на речных судах вниз до заполярного острова Диксон.
Вывод: Природные ресурсы Востоной Сибири огромны и разнообразны. Суровые климатические условия и труднодоступность многих районов, являются сдерживающим фактором хозяйственного развития Востоной Сибири.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно