сколько лет Абагуру томскому?
Что абагур обозначает?
Абагу́р — посёлок городского типа (с 2004 года в составе Новокузнецка) в Кемеровской области России, на левом берегу рекиТоми.
Отряды русских служилых людей, в том числе и томских татар, не превышавшие сорока человек, с осени 1609 годабазировались в волости Базаяка. В 1610 году они основали Абинский городок (Аба-тур, позднее Абагур) близ Абинского улуса, выше устья Кондомы.
До 1928 года Абагур был преимущественно шорский улусом. В последний год НЭПа здесь были построены гавань, лесозавод и бараки для рабочих. По сути, Абагур стал полноценным поселением в 1929 году в связи со строительством колоний для спецпереселенцев и пленных немцев. Около этих «зон» строились дома, предприятия. С 2004 года вошёл в состав городаНовокузнецка.[1]
Для строительства железной дороги Новокузнецк - Абакан в 1948г. была основана ПМС-2 ЗСЖД. Но в начале, до 1960г. это был "поезд-154", просто вагончики на запасных путях станции Абагур-Лесной.
Население — около 5 тыс. чел. на 2012г. В 2005г. - 10 тыс. чел.
В поселке находится ИУ-12 и ЛИУ-16 («тубзона»). На последней содержатся зэки с ВИЧ и туберкулезом.
В годы Советской власти это был довольно красивый и ухоженный поселок, чего не сказать теперь. По выражению одного из местных жителей поселок стоило назвать "Путь к Развалу".
Унылые длинные серые заборы с колючей проволокой, покосившиеся дома, замусоренные, плохо освещенные или совсем темные улочки, полуразрушенные строения неизвестного назначения - так описывают поселок сами жители. В поселке нет ни клуба, ни спортивных площадок. В поселке перебои с электроснабжением, с вывозом мусора и теплоснабжением.
В перспективе это мог быть хороший город-спутник Новокузнецка.
Абагур - посёлок городского типа в Кемеровской области на левом берегу реки Томи. В 2004 вошёл в черту города Новокузнецка.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно