profile
Размещено 5 лет назад по предмету География от Аккаунт удален

13 вопрос помогите пожалуйста

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан geolive
    в 1 все сложи, т. к. знаки одинаковые и подели на 6 - это 1 ответ. Затем из самой выс. темп вычти сам низк (маленькую). разница и есть амплитуда.

    в третьей строке точно так же, но со знаком минус!
    во втором знаки разные! Решаю: сред темпер- 
    складываю полож значения 2+5+1=8; с минусом только одно число -4. теперь из большего числа вычитаем меньшее без учета знаков 8-4=4. Раз положит число больше значит знак будет +; ср.темп. +4!
    Амплит +5 - (-4) = 9 град. Амплитуда пишется без знаков + или -! Давай доделывай сам)))
    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан Аккаунт удален
      в первом когда я вычитаю из сам высокой низкую то мы получаем что?
    2. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан Аккаунт удален
      амплитуду или сред температуру
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.