В Донецком складчатом сооружении насчитывают более трехсот пластов каменного угля, которые перемежаются слоями песчаников, известняков и других пород. Это является результатом постоянных колебательных движений в Донецком прогибе: болотистая суша с пышной тропической растительностью чередовалась с морем, в котором происходило накопление обломочных и органических отложений. Вблизи г. Дружковки в песчаниках находят окаменелые стволы деревьев диаметром до 1 м, которым более 300 млн лет. В палеозое они были болотными кипарисами или араукариями.
• Переместившись в каменноугольный период на территорию Донецкой области, можно попасть в ту местность, где «Жаркий, сырой, удушливый воздух. Из низко нависших, затягивающих все небо туч идет дождь. Крупные капли его падают в желтую гнилую воду огромного болота. И дождь, и желтая болотная вода, и большие пузыри на воде от дождевых капель – такие же, как сейчас. Но это – единственное, что во всей природе напоминает наши дни. На болоте растут необычные деревья, по их высоким стволам ползают насекомые, подобных которым давно уже нет на земном шаре, в болотной воде плавают странные на наш взгляд животные.
Но на этом преобразования не закончились. Температура в несколько сотен градусов и высокое давление в глубинах Земли превратили бурый уголь в каменный – создали тот блестящий черный камень, который добывают в Донецком бассейне».
• Белокузьминовские скалообразные обнажения верхнего мела имеют более 25 м в высоту, их возраст составляет 90 млн лет. Трудно даже вообразить себе, что когда-то в мезозойскую эру тут плескались воды тёплого моря, и из сотен тысяч морских организмов с известковым скелетом постепенно сформировалась огромная меловая прослойка. Судя по найденным внизу остаткам древней стоянки, тут была своеобразная мастерская первобытных людей по обработке кремния, который находили непосредственно на склонах.
• Урочище «Каменные Могилы» – это маленькая горная страна среди степей Приазовья. Вулканические породы возрастом около 2 млрд. лет образовали здесь ряд вершин, которые в результате выветривания превратились в множество выразительных природных скульптур. При битве на Калке, именно у каменных Могил был расположен укрепленный лагерь киевского князя Мстислава.
Автор: НИНЕЛЬ
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно