Столица - Рим
Официальный язык - Итальянский
Численность населения 61 млн.
Часовой пояс - UTC+2
Валюта - Евро
Страна занимает весь Апеннинский полуостров, небольшую часть континента, а также прибрежные острова, самыми большими из которых является Сицилия и Сардиния. Общая площадь Италии составляет 301 230 км². Страна имеет сухопутную границу со Словенией, Австрией, Швейцарией и Францией на севере. Со всех остальных сторон полуостров омывается водами Тирренского, Ионического, Адриатического и Средиземного морей.
Самый большой город в Италии – Рим, чуть поменьше – Милан и Неаполь. А вот определить самый красивый город очень непросто, ведь в каждом из них есть что-то свое – неповторимое и удивительное. Например, Рим славится бесчисленным количеством музеев, церквей, театров и развалин, а Венеция – город на воде – завораживает многочисленными мостами и дворцами эпохи Ренессанса.
Климат страны переходный – от умеренно континентального до субтропического. Такое разнообразие климата Италии объясняется территориальной протяженностью по долготе.
Население Италии составляет почти 60 миллионов человек. Примерно 92% всего населения это итальянцы. Однако каждый коренной итальянец относится к определенной этнической диаспоре. Площадь размещения этнических общин обозначена границами древних провинций страны. Всего на территории Италии существует около 20 таких диаспор, например калабрийцы или базиликанты, тосканцы или сицилийцы. Каждый итальянец отлично знает свои корни и редко упускает возможность похвастаться своим происхождением. Также на территории проживают представители Австрии, Швейцарии, Словении, Польши, а также выходцы из Азии и Южной Америки.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно