Ответ:
Объяснение:
1.Название реки – Амазонка.
2.Положение на материке – северная часть материка Южная Америка.
3.Где берет начало – слияние двух рек - Мараньон и Укаяли.
4. Координаты истока - 4° ю. ш. 73° з. д
5 Куда впадает – Атлантический океан.
6 Координаты устья - 0° ю. ш. 50° з. д.
7.К бассейну какого моря (океана)принадлежит – Атлантического.
8. Положение между параллелями - 5° с.ш. - 19° ю.ш. (вместе с притоками)
9. Положение между меридианами 73° з. д - 50° з. д. (от истока до устья)
10 Направление течения с запада на восток.
11 Положение относительно других природных объектов. На севере – Оринокская низменность, Гвианское плоскогорье, на западе – Анды, на юге – Ла-Платская низменность, Бразильское плоскогорье. На востоке – Атлантический океан.
12. Зависимость характера течения реки от рельефа – равнинная река. Течение спокойное.
13. Тип питания – дождевое. В нижнем течении важную роль играют также и океанские приливы распространяющиеся вверх по реке на 1400 км.
14. Режим реки – Не замерзает. Полноводна в течение всего года. У правых притоков паводки наблюдаются с октября по март (лето Южного полушария), у левых — с апреля по октябрь (лето Северного полушария). Минимальный сток наблюдается в августе – сентябре
15. Правые притоки - Журуа, Пурус, Мадейра, Тапажос, Шингу, Токантинс
16. Левые притоки - Иса, Жапура, Риу-Негру. (Всего около 20 притоков длиной более 1500 км.)
17. Хозяйственное значение реки – Судоходна на расстояние 4300 км. Океанские суда могут подниматься вверх по реке на расстояние 1690 км от устья, до города Манаус. Общая длина всех водных путей в Бассейне Амазонки равна 25 000 км. Главные порты: Белен, Сантарен, Обидус, Манаус (Бразилия), Икитос (Перу). В реке насчитывается более 2 тысяч видов рыб, много промысловых.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно