Ответ:
Объясн1 Географическое положение.
А)Положение на материке.Дальний Восток располагается на северо-востоке материка.
Б)Положение относительно страны.Относительно страны Дальний Восток расположен на востоке.
В)Положение относительно условных линий (экватор, 0 меридиан, полярные круги, тропики).Дальний Восток расположен севернее от экватора, восточнее 0 меридиана, пересекается небольшой частью 180 меридианом, пересекается Северным полярным кругом, расположен севернее Северного тропика.
Г)Положение относительно морей и океанов.Дальний Восток омывается водами Северного Ледовитого океана с прилегающими к нему морями такими как море Лаптевых, Восточно-Сибирское, Чукотское и водами Тихого океана с Баренцевым, Охотским, Японским морями.
Д)Протяжённость с севера на юг и с запада на восток.Площадь.С севера на юг Дальний Восток протянулся на 4 тыс км, а с запада на восток на 3 тыс. км.Площадь территории составляет почти 7 млн. км².
2 Рельеф.На Дальнем Востоке преобладает горный рельеф.На севере в основном это плоскогорья и нагорья, а на юге средние и низкие горы.Самые высокие горы находятся на Камчатке .Равнины занимают около четверти всей территории.На территории много действующих вулканов и гейзеров.
3 Климат.Из-за большой своей территории на Дальнем Востоке есть несколько климатических поясов:арктический, субарктический, умеренный.В центре района преобладает резко континентальный климат, на Камчатке и Курилах-морской, южнее-муссонный.
4 Внутренние воды.В этом районе очень много крупных рек, таких как Лена, Амур, Колыма, Индигирка, Яна, Анадырь.Из озёр наиболее крупное Ханка.
5 Почвы в основном тундрово-глеевые и мерзлотно-таёжные на севере и подзолистые на юге.
6 Природные зоны.Растительный и животный мир.Природные зоны представлены с севера на юг арктическими пустынями, тундрой, лесотундрой, областью высотной поясности, тайгой, переменно-влажными лесами.Здесь имеется большое разнообразие флоры и фауны.Амурский тигр, амурский леопард, лиса огнёвка, бурый и гималайский медведи, белка, выдра, горностай, колонок, ондатра, песец,соболь.Из растений тут можно увидеть рододендрон, войлочную вишню, лотос, женьшень, абрикос, лимонник, аралию.Много хвойных, смешанных и широколиственных лесов.
7 Хозяйственная деятельность человека.Это лов рыбы, добыча полезных ископаемых, лесозаготовка, охота, сбор лекарственных трав, ягод, грибов.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно