Расскажите про одну из планет Солнечной системы, которая относится к земной группе (где находится, ее особенности, имеет ли спутники, размеры).
Надо сказать, что планет земной группы всего четыре. Это Меркурий, Венера, Земля и Марс.
Все планеты земной группы имеют одинаковое строение:
- в центре находится ядро из железа с примесью никеля.
- далее идёт мантия, которая состоит из силикатов.
- верхний слой - это кора.
Поговорим о Марсе.
Марс − это четвёртая по удалению от Солнца и седьмая по размерам планета Солнечной системы. Марс, как и другие планеты Солнечной системы, назван по имени одного из греческих богов — бога войны Марса (или Ареса), потому что имеет красноватый цвет.
Спутники у планеты есть (это Фобос и Деймос, названных в честь двух сыновей Ареса, сопровождавших отца в военных походах), а вот колец, как у планет-гигантов, нет.
Марс находится во внутренней области Солнечной системы, в отличие от планет-гигантов, которые расположены во внешней области.
Среднее расстояние от Марса до Солнца составляет 228 млн. км (1,52 а. е.), период вращения вокруг Солнца — 687 земных суток. Если Земля делает свой оборот вокруг Солнца за год, то Марс – за 1,88 года.
Марс вдвое меньше Земли по размерам: экваториальный радиус планеты равен 3396,9 км (= 53 % земного). Масса Марса составляет 6,4171⋅1023 кг, что составляет 11% массы Земли. Температура от −153 °C до +35 °C.
Орбита у Марса эллиптическая. У Марса есть магнитное поле, которое в 800 раз слабее земного.
Эту планету называют планетой земного типа, или земной группы, или землеподобной планетой. Марс отличается тем, что имеет твёрдую поверхность, на которую могут осуществлять посадку космические аппараты.
Особенностями рельефа Марса учёные считают кратеры наподобие лунных, а также вулканы, долины, пустыни и полярные ледниковые шапки, похожие на земные. Атмосфера есть, но она разреженная: так, давление на поверхности в 160 раз меньше земного.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно