Экологическая ситуация в России стала одной из самых острых проблем нашего времени. Загрязнение воздуха, водных и земельных ресурсов негативно влияет на здоровье людей и животных, а также на экосистемы. Основные источники загрязнения - это промышленность, транспорт и сельское хозяйство. Власти предпринимают меры для снижения уровня загрязнения, включая сокращение выбросов вредных веществ, внедрение экологически чистых технологий и повышение осведомленности населения. Однако, чтобы достичь значительных результатов, необходимо усиливать усилия в этом направлении и на уровне каждого человека.
Ответ:
Хочу обратить ваше внимание на экологическую ситуацию в России. Как и во многих других странах мира, экологические проблемы становятся все более актуальными в России. Одной из основных проблем является загрязнение воздуха, особенно в крупных городах. Выбросы автомобилей и промышленных предприятий приводят к появлению смога, который негативно влияет на здоровье людей.
Еще одной проблемой является загрязнение водных ресурсов. Отходы промышленности и бытовые отходы часто сбрасываются в реки и озера, что приводит к загрязнению воды и угрожает жизни рыб и других животных.
Однако, в России также проводятся мероприятия по защите окружающей среды. Например, правительство России активно поддерживает использование возобновляемых источников энергии, таких как солнечная и ветровая энергия. В стране также развивается сфера утилизации отходов и переработки мусора, что снижает количество отходов, сбрасываемых на свалки.
Но все еще остается много работы, чтобы решить экологические проблемы в России. Важно, чтобы каждый из нас понимал важность заботы об окружающей среде и принимал активное участие в ее защите. Каждый маленький шаг в этом направлении может сделать большую разницу.
Спасибо за внимание к этой важной теме.
Объяснение:
не за что
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно