profile
Размещено 2 года назад по предмету География от dumanerubaev3

Внимательно ознакомьтесь с текстом.
В 1954-1957 годах на территории Северного Казахстана проводилось освоение целинных
земель, результатом которых стало освоение больших территорий для сельского хозяйства и
резкое снижение плодородности почвы. Результатом снижения плодородности стало
снижение урожайности. Одним из путей повышения плодородности почвы
использование дождевых червей. Дождевые черви перерабатывают органические отходы и
производят биогумус, органическое удобрение.
является
а. Объясните, каким путем освоение целинных земель снизило плодородность почвы.
ь. Определите, к какому виду природопользования относится использование дождевых
червей.
с. Обьясните, какую дополнительную пользу возможно получать при использовании
дождевых червей в сельскОМ​

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан Piraryky

    Ответ.

    • а. Объясните, каким путем освоение целинных земель снизило плодородность почвы.
    • Это связано с распашкой земель под зерновые культуры.В Казахстане довольно частые пыльные бури, засухи.В степных зонах распространены черноземные почвы с густой травяной растительностью.Но если начать постоянно распахивать такие земли, уже через несколько лет происходит эрозия почвы.Мощные пыльные бури выдувают весь плодородный слой.Урожайность на таких почвах будет невысокая.
    • b. Определите, к какому виду природопользования относится использование дождевых червей.
    • Это биологическое природопользование.Черви питаются отмершими растительными остатками, пропуская их через пищеварительную систему.В результате чего растительные остатки превращаются в плодородную почву.
    • с. Объясните, какую дополнительную пользу возможно получать при использовании дождевых червей в сельском хозяйстве.
    • Дождевые черви активно прокладывают систему ходов под землей, тем самым создавая благоприятные условия для попадания в землю воздуха и воды.
    • Также в образовавшихся ходах и пустотах под землей селятся различные мелкие насекомые, которые принимают активное участие в образовании перегноя.
    • #SPJ1
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.