1. Пісок: складається з дрібних кам'янистих частинок, завдяки чому має хорошу водопроникність. Поширений на піщаних пляжах, у пустелях і на підвищеннях, зазвичай засушливих місцях.
2. Глина: складається з дуже дрібних частинок, що викликає її високу пластичність та здатність утримувати воду. Поширений в зволожених регіонах, таких як ліси і зарості з дерев.
3. Вапняк: це мінеральний грунт, який містить високу кількість кальцію. Його структура зазвичай дуже тверда і негнучка, а шари глибше можуть містити печери і підземні ріки. Поширений у великих частинах світу, особливо в тропічних регіонах.
4. Ілювіум: це характеризується великою кількістю родючих речовин і здатністю утримувати вологу, що робить його ідеальним для землеробства. Він поширений у вологих регіонах з помірним кліматом.
5. Суглинок: це грунт, що складається з дрібних каменів, глини і піску. Його структура дозволяє волозірні рослини безперешкодно рости, але воду тримає досить мало. Поширений у землеробських регіонах.
6. Торф: це грунт, складений з мертвих рослин, що зберігаються в ньому дуже довго. Його використовують в якості палива та для грядок де використовують органічні добрива. Поширений у місцях, зволожених болотами йозерами.
7. Чорнозем: це найбільш родючий і живучий тип грунту з великою кількістю поживних речовин для рослин. Поширений у помірних та засушливих регіонах з високою кількістю опадів.
Кожний з цих типів грунтів має свої унікальні властивості і використовується людьми для різних цілей.
Объяснение:
види ґрунтів: піщані ґрунти, торф'яні ґрунти, скельні ґрунти, глинисті ґрунти. На поширення впливає: клімат, рельєф, склад гірських порід, залягання ґрунтових вод, склад Рослин))))
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно