Відповідь: 1. Список стихійних явищ природи на материку Євразія:
Землетруси
Повені
Тайфуни
Смерчі
Потужні снігопади
Суховії
Пожежі лісів
Бури пісків
Екологічні проблеми материка Євразії:
Забруднення повітря
Забруднення води
Забруднення грунту
Знищення лісів
Зменшення біорізноманіття
Глобальне потепління
2. Одна з екологічних проблем материка Євразії - зменшення біорізноманіття. Зменшення біорізноманіття відбувається через знищення природних місць існування для тварин та рослин, перетворення природних угідь під забудову та сільське господарство, забруднення довкілля токсичними викидами та відходами. Це може призвести до виклику необоротних змін в екосистемах та збільшення кількості вимерлих видів тварин та рослин.
Шляхи вирішення проблеми зменшення біорізноманіття:
Запровадження законів та регуляцій, що забороняють знищення природних місць існування для тварин та рослин
Розробка та впровадження програм відновлення та збереження лісів та місць існування для дикої природи
Підтримка створення національних парків та резерватів
Запровадження більш жорстких норм щодо викидів токсичних речовин та відходів у природне довкілля
Сприяння розвитку екологічної освіти та популяризація біорізноманіття серед населення.
Пояснення:
Відповідь:
Список стихійних явищ природи та екологічних проблем материка Євразії:
Цунамі
Виверження вулканів
Шторми та урагани
Повені та зсуви ґрунту
Забруднення повітря та води
Дезертифікація та знищення лісів
Надмірне споживання природних ресурсів
Одна з екологічних проблем Євразії - забруднення повітря. Це величезна проблема, яка стосується всіх країн континенту. Особливо це стосується мегаполісів, де велика кількість транспорту та промислових підприємств забруднює повітря шкідливими викидами.
Для рішення цієї проблеми необхідно прийняти комплекс заходів, таких як:
Розвиток альтернативних видів транспорту, таких як електромобілі, що не викидають шкідливих речовин;
Встановлення сучасних очисних споруд на промислових підприємствах, що дозволить зменшити викиди шкідливих речовин в повітря;
Популяризація сортування відходів та впровадження систем вторинного перероблення відходів;
Впровадження енергоефективних технологій в будівництві та промисловості, що дозволить зменшити використання енергії та зменшити викиди в атмосферу
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно