profile
Размещено 4 года назад по предмету География от лизуyz

По алгоритму,описанному в параграфе ,определите объекты,которые имеют географические координаты:35(градусов)ю.ш и 59(градусов)з.д ., 20(градусов) с.ш и 100(градусов) з.д ., 62(градуса) с.ш и 130(градусов) з.д ., 7 (градусов) ю.ш и 105(градусов) в.д.

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан LiliaGea

    Ответ:

    35° ю.ш и 59° з.д. - Буэнос-Айрес (Южная Америка).

    20° с.ш и 100° з.д. - Мехико (Северная Америка).

    ВАЖНО! В учебнике эти координаты 62° с.ш и 130° в.д. - это Якутск, т.е. имеют восточную долготу, вы в задании написали 62° с.ш и 130° з.д., т.е. указали западную долготу. Если работать с атласом, то там вы не найдете название объекта для выполнения работы и это будет считаться ошибкой. БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ, когда работаете с координатами.

    7° ю.ш и 105° в.д. - вулкан Кракатау.

    Объяснение:

    В параграфе расписаны алгоритмы нахождения значений широты и долготы, поскольку у нас уже указаны координаты, то алгоритм нахождения объектов по координатам будет таким:

    1. Определяем «сектор» полушарий. Эти данные мы получаем исходя из указаний широты (северная или южная) и долготы (западная или восточная).

    2. Определяем ближайшие подписанные параллели (широта) и меридианы (долгота).

    3. Высчитываем недостающие градусы, точка пересечения будет определять объект.

    Я детально разберу первый пример, остальные на карте. Использую карту полушарий, согласно заданию в учебнике.

    Итак, 35° ю.ш и 59° з.д., т.е. 35° южной широты и 59° западной долготы.

    1. Увидев западную долготу, вы должны понимать, что работаем с западным полушарием и уже на западном полушарии мы начинаем работать с южным полушарием.

    2. 59° з.д. лежит в промежутке между 50° и 60° меридианами. Вдоль этих меридианов я провожу вниз (потому что полушарие южное), условные линии (розовым).

    3. 35° ю.ш. лежит между 30° и 40° параллелями южной широты. Вдоль этих параллелей также проводим условные линии. У на получается выделенный четырехугольник.

    4. Интервал обозначения меридианов и параллелей у нас составляет 10°, т.е. теперь нам нужно (все так же условно) расчертить этот четырехугольник в сетку 10х10, при этом линии должны быть параллельны меридианам и параллелям соответственно. Этот участок работы я увеличила. Проводим линии по интересующим нас градусам. Точка пересечения линий - это и будет искомая точка координат.

    В нашем случае координаты 35° ю.ш и 59° з.д. попадают на точку, обозначающую Буэнос-Айрес.

    Остальные точки я укажу через 2 условные линии.

    К ответу прикреплены карты.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.