profile
Размещено 4 года назад по предмету География от Timosha119

Помогите пожалуйста!!!

1. Страны, наиболее богатые лесными ресурсами:
А) Бразилия и Заир; Б) Россия и Финляндия; В) Чили и Новая Зеландия; Г) Алжир и Никарагуа
2. В Венесуэле, Ливии и Саудовской Аравии сосредоточены основные запасы:
А) угля; Б) олова; В) нефти; Г) бокситов
3. Наибольшими ресурсами приливной энергии обладают:
А) Эстония и Бразилия; Б) Канада и Норвегия; В) Индия и Ливия; Г) Казахстан и Боливия
4. Охране природы способствует:
А) развитие оросительных систем; Б) перевод ТЭС на газ; В) создание каскадов НЭС на реках; Г) осушение болот
5. К Каким негативным экологическим последствиям может привести орошение пустынь? А) засоление почв; Б) распространение ветровой эрозии; В) образование глеевого горизонта в почве; Г) образование глубоких оврагов
6. Одной из главных причин опустынивания можно назвать: А) водную эрозию; Б) избыток минеральных удобрений; В) вырубку лесов и кустарников; Г) засоление почв
7. Выберите два примера нерационального природопользования: А) создание системы оборотного водоснабжения; Б) создание водохранилищ на равнинных реках; В) создание шахтных терриконов; Г) проведение снегозадержания в зимнее время
8. Выберите три страны, богатые водными ресурсами: А) Конго; Б) Мексика; В) Австралия; Г) Эфиопия; Д) Россия; Е) Канада
9. Какое утверждение является верным? А) ТЭС используют невозобновимые энергетические ресурсы; Б) при использовании лесных ресурсов происходит засорение речных русел;
1) верно только А; 2) верно только Б; 3) оба верны; 4) оба неверны
10. В каком регионе расположен "оловянный пояс"? А) Южная Африка; Б) Северная Европа; В) Юго-Восточная Азия; Г) Центральная Америка
11. Слабоосвоенными территориями являются: А) побережья материков; Б) равнины; В) высокогорья; Г) долины рек.

Заранее спасибо!))

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан Condoritaandina
    1. А) Бразилия и Заир; Б) Россия и Финляндия; 


    2. В) нефти; 


    3. Б) Канада и Норвегия; 

    4. Б) перевод ТЭС на газ;

    5. А) засоление почв;

    6. В) вырубку лесов и кустарников;

    7. Б) создание водохранилищ на равнинных реках;
    В) создание шахтных терриконов

    8. А) Конго;Д) Россия; Е) Канада

    9. 3) оба верны; 

    10. В) Юго-Восточная Азия;

    11. В) высокогорья; 
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.