помогитееееее пожалуйста, оооооочень нужно, даю 55 пунктов
№ 12
∠ВАК как вписанный равен половине дуги ВК∠ВАК=58:2=29º Величина угла, образованного касательной и секущей, равна половине разности величин дуг, заключённых между его сторонами∠ВСА= дуга ВА-дуга ВКДуга ВК=58º.АК - диаметрДуга АВК=180ºДуга ВА=180-58=122º∠ВСА=(122-58):2= 64:2=32º∠АВС=180-(∠А+∠С)=180-61=119º
№16
∠СЕД=∠ВЕА∠СЕД+∠ВЕС=180º∠СЕД=9∠ВЕС9∠ВЕС+∠ВЕС=180º∠ВЕС=18º∠СЕД=180-18=172º
∠ДАЕ=∠ВЕС+61=18+61=79º∠СВЕ опирается на ту же дугу, что и ∠ДАС∠ДАЕ=∠ДАС∠СВЕ=∠ДАС=79º
№17Угол, образованный двумя хордами и опирающийся на них центральный угол связаны соотношением∠ МНК=180-1/2 ∠МОС∠ МНК=180-63=117º
CED+BEC=180
по условию CED=9*BEC
BEC+9*BEC=180
10BEC=180
BEC=18
по условию DAE=BEC+61
DAE=61+18=79
СBD и CDA - опираются на одну дугу CD ⇒CAD=CBE=79
№17
MOK - центральный угол ⇒ дуга MK = 126
360-126=234 - дуга на которую опирается MNK
MNK=1/2*234=117
№12
угол A = 1/2BK = 1/2*58=29
дуга AB = 360-180-58 = 122
а дальше что-то запуталась.
ответа не знаю.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно