Помогитееееееееееееееее
Первая задача:
По теореме косинусов найдём третью сторону треугольника
a" = b" + c" - 2bc * cos альфа
a" = (81 + 3136) - (18 * 56* cos 120 градусов)
Сто двадцать градусов представим, как сумму: девяносто градусов + тридцать градусов
a" = 3217 - 1008 * cos (90 градусов + 30 градусов)
По формуле приведения мы прибавляли к углу 90 градусов угол в 30 градусов, значит, что название функции меняется на синус (нечётный конец четверти, пи делить на два). Косинус во второй четверти отрицательный, из чего следует, что
a" = 3217 - 1008 * (-sin 30 градусов)
a" = 3217 + 1008 * sin 30 градусов
a" = 3217 + 1008 * 1/2
a" = 3217 + 504
a" = 3721
a = 61
Периметр треугольника равен сумме длин трёх его сторон
P = a + b + c
P = 9 + 56 + 61 = 126 сантиметров
Площадь треугольника равна половине произведения двух его сторон, умноженных на синус угла между ними
S = b * c * 1/2 * sin 120 градусов
S = 9 * 28 * sin 120 градусов
Распишем синус 120 градусов, как синус (90 градусов + 30 градусов), - это нечётный конец четверти (пи делить на два), значит название функции меняется на косинус. Синус во второй четверти положителен, значит, что знак не меняется
S = 9 * 28 * cos 30 градусов
S = 9 * 28 * квадратный корень из трёх * 1/2
S = 9 * 14 * квадратный корень из трёх
S = 126 квадратных корней из трёх см"
Ответ: периметр треугольника равен 126 см, площадь треугольника равна 126 квадратных корней из трёх сантиметров квадратных
Вторая задача:
Площадь квадрата равна квадрату его стороны, значит мы можем найти его сторону
a" = 16
a = 4
Радиус вписанной в квадрат окружности равен половине стороны квадрата, значит
r = 2
Радиус описанной окружности правильного треугольника, выраженный через его сторону равен
R = n * 1/3 * квадратный корень из трёх
2 = n * 1/3 * квадратный корень из трёх
6 = n * квадратный корень из трёх
n = квадратный корень из трёх / 6 (это сторона правильного треугольника)
Площадь правильного треугольника равна
S = n" * квадратный корень из трёх * 1/4
S = 3 / 36 * квадратный корень из трех * 1/4
S = 1/12 * 1/4 * квадратный корень из трёх
S = 1/48 * квадратный корень из трёх
S = квадратный корень из трёх / 48
Ответ: площадь треугольника, вписанного в окружность, равна квадратному корню из трёх, делённому на сорок восемь сантиметров квадратных
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно