Нужно решить № 26 и 27 ))))))))))))))))
26)
Докажите, что если прямая параллельна плоскости, то все ее точки находятся на одинаковом расстоянии от плоскости .Пусть это плоскость β и прямая a, параллельная ей. Проведем через любую точку прямой a параллельно плоскости β плоскость α.
Прямая a лежит в плоскости α, иначе она пересекала бы её и не была бы параллелльна.
Из признака параллельности плоскостей известно, что если плоскости параллельны, то все точки одной из них находятся на одинаковом расстоянии от другой плоскости.
Из этого следует, что
все точки прямой a, которая лежит в плоскости α, параллельной плоскости β, расположены на одинаковом расстоянии от данной плоскости, которая параллельна прямой а, что и требовалось доказать.------------------------27)Через вершину прямого угла С прямоугольного треугольника АВС проведена плоскость, параллельная гипотенузе, на расстоянии 1 м от нее. Проекции катетов на эту плоскость равны 3 м и 5 м. Найдите гипотенузу.
Сделаем рисунок, приняв во внимание, что плоскость, параллельная гипотенузе, вовсе не обязана быть параллельной и плоскости треугольника. Вершина прямого угла С лежит на проведенной параллельно АВ плоскости. КА=МВ=1 по условию ( гипотенуза расположена на расстоянии 1 м от плоскости)Проекция КС катета АС на плоскость равна 3 м,
проекция СМ катета СВ равна 5 м.Расстояние от точки до плоскости - отрезок, перпендикулярный ей.
КА и ВМ перпендикулярны плоскости и по условию задачи, являясь расстоянием от гипотенузы до плоскости, равны 1 м.Из треугольника АКС найдем катет АС по теореме Пифагора. АС =√(КС²+АК²)= √(9+1)=√10СВ=√(СМ²+МВ²)=√(25+1)=√26Гипотенузу АВ найдеи по т. Пифагора:АВ=√(АС²+СВ²)=√(26+10)=6 м
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно