Даны векторы a и b такие, что угол(a;b)=5п/6; |a+b*|=1; |2a-b |= Найдите |3b-2a|
Найдем скалярное произведение: a"b" = ab*cos5П/6 = (-abкор3)/2 (1)
Теперь составим систему уравнений для нахождения a и b (модулей), скалярно умножив сами на себя вектора, приведенные в условии:
(a"+b"кор3)(a"+b"кор3) = a^2 + 2a"b"кор3 + 3b^2
(2a" - b"кор3)(2a" - bкор3) = 4a^2 - 4a"b"кор3 + 3b^2 (2)
Подставим (1) в (2) и получим систему чисто для модулей векторов a" и b":
a^2 - 3ab + 3b^2 = 1
4a^2 + 6ab + 3b^2 = 31
Попробуем упростить:
Вычтем из второго - первое и получим: a(a+3b) = 10 (3)
Теперь домножим первое на 31 и вычтем второе:
27a^2 - 99ab + 90b^2 = 0
3a^2 - 11ab + 10b^2 = 0 однородное уравнение.
Делим на b^2 и обозначим a/b = t:
3t^2 - 11t + 10 = 0 D = 1 t1 = 2, t2 = 5/3
1. a/b = 2 и добавим (3)
a^2 + 3ab = 10
a = 2b a = 2
4b^2 + 6b^2 = 10 b = 1
Вектора 3a" и 2b" образуют треугольник с тем же углом 5П/6 между ними. Разность векторов это вектор соединяющий концы этих векторов - то есть третья сторона треугольника. Найдем ее по теореме косинусов:
|3b-2a| = кор{9b^2 + 4a^2 +2*3b*2a*(кор3)/2} = кор{9 + 16 + 12кор3}=
кор(25+12кор3).
2. a/b = 5/3
a=5b/3 a = 5/(кор7)
25b^2 /9 +5b^2 = 10 5b^2 /9 + b^2 = 2 b = 3/(кор7)
|3b-2a| = кор{81/7 + 100/7 + 2*(9*10/7)*(кор3)/2}=
= [кор(181 + 90кор3)] / кор7
Ответ: кор(25+12кор3) ; [кор(181 + 90кор3)] / кор7
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно