profile
Размещено 5 лет назад по предмету Геометрия от Кеколовна2004

Общественный строй, при котором власть и земля принадлежит феодалам, называется:

1) феодальной лестницей

2) феодальным обществом

3) родоплеменным строем

4) феодальным государством

2. В период средневековья феодальный замок окружали крепостными стенами, потому что это:

1) позволяло выдержать многомесячную осаду

2) демонстрировало богатство хозяина

3) делало замок видным со всех сторон

4) предписывалось указами короля

3. Главное занятие рыцаря:

1) управление зависимыми крестьянами

2) научная деятельность

3) служение Богу

4) военное дело

4. В Средние века существовала крестьянская община, так как:

1) этого требовал феодал

2) крестьяне входили в феодальную лестницу

3) община давала защиту и покровительство

4) крестьяне пользовались сложными сельскохозяйственными механизмами

5. Какие повинности крестьян назывались оброком. Найдите два правильных ответа.

1) чистка пруда

2) ремонт орудий труда

3) ремонт дорог и мостов

4) привоз продуктов на двор феодала

5) сдача крестьянами управляющему полотна и пряжи

6. Причиной роста европейских городов в период расцвета Средневековья было:

1) изменение климата в Европе

2) начало Великого переселения народов

3) развитие ремесла и сельского хозяйства

4) прекращение феодальной раздробленности

7. Ремесленный цех создавался с целью:

1) борьбы с сеньорами

2) привлечения на работу беглых крестьян

3) обеспечения безопасности торговых путей

4) защиты от конкуренции со стороны чужаков

8. Здание городского совета, находившееся в центре средневекового города называлось:

1) капелла

2) ратуша

3) собор

4) цех

9. Объясните пословицы и поговорки, возникшие в средние века:

1. «Что с возу упало, то пропало».

2. «Улица одного человека»

10. Объясните понятия:

барщина

феодальное поместье

коммуна

цех

крестьянская община

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.