Проведем высоту CH, тогда:
так-как AD║BC и CH║BK, как высоты при ║прямых BKCH параллелограмм ⇒ BK=CH=4 и KH=BC=3
--------------------------------
из треугольника CHD:
∠HCD=180°-90°-45°=45°
значит ΔCDH равнобедренный ⇒ CH=DH=4
----------------
рассмотрим треугольник ABK:
пусть AB=2x тогда AK=x, так как напротив угла в 30° лежит катет равный половине гипотенузы.
из теоремы пифагора:
----------
Значит:
-------------------------
---------------------
2) задача решается аналогично:
CH=8; AK=8; CD=16;
Ответ 7
Ответ:
Объяснение:
№1
Проведём ещё одну высоту к основанию .Назовём её СМ.
AD=AK+KM+MD
ВК=СМ=4см(как высоты)
Треугольник СМD -равнобедренный прямоугольный треугольник.так как
углы при основании СD равны 45 градусов.Значит МD=СМ=4см.
КМ=ВС=3 см (как отрезки, отсечённые двумя параллельными ВК и СМ).
Найдём катет треугольника АВК. АК=ВКtgABK=4*tg30°=4*√3/3=
=4√3 /3см
AD=AK+KM+MD=3+4+4√3/3=9/3+12/3+4√3/3=(21+4√3)/3 (см)
S=1/2(BC+AD)*BK=1/2((9+21+4√3)/3)*4=(30+4√3)/3)*2=(60+8√3)/3(cм²)
№2
Проведём вторую высоту к основанию AD,назовём её СН.Мы полу чили отрезок равный по величине меньшему основанию ВС.
ВС = КН. КН= AD-НD-АК
Треугольник АВК прямоугольный равнобедренный ,так какуглы при основании АВ равны 45°.Значит катеты АК=ВК=8 дм.
Гипотенуза СD=2*СН=2*8=16 дм (так как катет ,лежащий против угла в 30° равен половине гипотенузы)По теореме Пифагора находим
катет НD=√СD²-СН²=√16²-8²=√256-64=√192=√64*3=8√3 дм
КН= AD-НD-АК=15+8√3-8-8√3=7 дм
КН=ВС=7дм
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно