3.1 ТЕОРЕМА : Отношение периметров подобных треугольников равно коэффициенту подобия.
Пусть треугольник ABC подобен треугольнику A₁B₁ C₁ с коэффициентом подобия k. Тогда P₂: P₁ = k
k = 25:10 = 2,5
Следовательно, коэффициент подобия треугольников равен 2,5
Т.к. P₂: P₁ = k то A₁B₁ : AB = k
Поэтому, сторона второго треугольника будет равна:
A₁B₁ = 3*2.5 = 7.5 cм
4. ( прилагаю рис. для лучшего понимания) ТЕОРЕМА : Если три стороны одного треугольника пропорциональны трем сторонам другого треугольника, то такие треугольники подобны.
DH : AB = 6:4 = 1,5
DE : BC = 10,5 : 7 = 1,5
EH : AC = 12 : 8 = 1,5
Значит Δ ABC подобен Δ DEH
Если две стороны одного треугольника пропорциональны двум сторонам другого треугольника, а углы, заключенные между этими сторонами, равны, то такие треугольники подобны.
Выше было доказано, что треугольники подобны
DE : BC =EH : AC = 1,5
Значит углы, заключенные между этими сторонами, равны.
5.1 (прилагаю рис. для лучшего понимания)ТЕОРЕМА: Если 2 угла одного треугольника соответственно равны 2 углам другого, то такие треугольники подобны.
∠ ОАB = ∠ОСD (внутренние накрест лежащие при DС║АB (основания трапеции параллельны между собой) и секущей прямой AC)
∠ OBC = ∠ ODA (внутренние накрест лежащие).
Значит Δ BOА подобен Δ СOD
Отношения сторон в подобных треугольниках равно коэффициенту подобия k
DC : AB = 12:6 = 2
Следовательно DO : OB = 2
OB = 7:2 = 3,5 см
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно