Ответ:
Объяснение:
1) cosB=BC/AB⇒BC=ABcosB=10·cos60°=10·0,5=5
2) ΔDCB: ∠DCB=90°-∠B=90°-45°=45°⇒∠DCB=∠B⇒DC=BD=8
ΔABC: ∠A=90°-∠B=90°-45°=45°⇒∠A=∠B⇒AC=BC
AC=BC, CD⊥AB⇒AB=2BD=2·8=16
3) BE=CE/cos∠BEC=7/cos60°=7/0,5=14
∠ABE=∠BEC-∠A=60°-30°=30°⇒∠ABE=∠A⇒AE=BE=14
4) AB=AD⇒ΔABD-равнобедренный⇒∠D=∠В
АС⊥BD, ΔABD-равнобедренный⇒АС-медиана⇒ВС=СD=3,5⇒ВD=7
АВ=АD=ВD=7⇒ΔABD-равносторонний⇒∠А=∠В=∠D=60°
5) ∠КРЕ=180°-150°=30°
∠РКС=90°-∠КРЕ=90°-30°=60°
∠СКЕ=∠К-∠РКС=90°-60°=30°
∠Е=90°-∠СКЕ=90°-30°=60°
∠СКЕ=30°б ∠КСЕ=90°⇒СЕ=0,5КЕ=0,5·9=4,5
∠С=?????????????
6) ∠АВС=180°-150°=30°
∠А=90°-∠АВС=90°-30°=60°
∠САА₁=∠ВАА₁=0,5∠А=0,5·60°=30°
∠САА₁=30°, ∠С=90°⇒СА₁=0,5АА₁=0,5·20=10
7) ∠А=90°-∠А=90°-70°=20°
ΔАВС-прямоугольный, СМ-медиана проведённая на гипотенузу⇒
⇒МС=ВМ=МА
МС=МА⇒ΔМАС-равнобедренный⇒∠МСА=∠А=20°
8) точка D равноудалена от точек А,В,С⇒точка D-центр окружности описанной вокруг ΔАВС, где АС- диаметр. Тогда ∠АВС=90° как, угол опирающийся на дугу равной полуокружности.
∠А=90°-∠С=90°-25°=65°
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно