Ответ:
2*a^2*sqrt(3)/(12*cos(alpha)+ sqrt(3)/4*a^2 +sqrt((sqrt(3a^2/(36*tg^2(alpha)) + 4/3*a^2)+a/2)*((sqrt(3a^2/(36*tg^2(alpha)) + 4/3*a^2)+a/2)-sqrt(3a^2/(36*tg^2(alpha)) +4/3*a^2))^2*(sqrt(3a^2/(36*tg^2(alpha)) + 4/3*a^2)+a/2-a)
Объяснение:
ABC - равносторонний треугольник
BD = sqrt((2a^2+2a^2-a^2)/4) = sqrt((3/4)a^2) = sqrt(3)a/2
OD = sqrt(3)a/6 (теорема о пересечении медиан)
AO = 2*sqrt(3)a/3 (та же теорема)
SD=OD/cos(alpha) = sqrt(3)a/(6*cos(alpha))
OS = OD/tg(alpha) = sqrt(3)a/(6*tg(alpha))
S(ASC)=a^2*sqrt(3)/(12*cos(alpha)
Треугольник SOD равен тр-ку SOE (OD=OE - 1/3 медианы, а медиана в правильн. тр-ке одинакова), отсюда SD=SE, а по условию AC=CD, отсюда S(ASC)=S(SCB).
sqrt(3a^2/(36*tg^2(alpha)) + 4/3*a^2)
S(ABC)=sqrt(3)/4*a^2 (площадь правильного тр-ка через сторону)
SA^2 = OS^2+AO^2 = 3a^2/(36*tg^2(alpha)) + 4/3*a^2 (т. Пифа)
SA = sqrt(3a^2/(36*tg^2(alpha)) + 4/3*a^2)
SA=SB, т.к тр-ки ASO и BSO равны (AO=OB - две трети медианы, а медианы равны, SO - общая)
Полуперим тр-ка ASB:2SA+AB=sqrt(3a^2/(36*tg^2(alpha)) + 4/3*a^2)+a/2
По формуле герона:
S(ASB)= sqrt((sqrt(3a^2/(36*tg^2(alpha)) + 4/3*a^2)+a/2)*((sqrt(3a^2/(36*tg^2(alpha)) + 4/3*a^2)+a/2)-sqrt(3a^2/(36*tg^2(alpha)) +4/3*a^2))^2*(sqrt(3a^2/(36*tg^2(alpha)) + 4/3*a^2)+a/2-a)
Итог:
S(общ)= S(ASC) + S(SCB) + S(ABC) + S(ASB) = 2S(ASC)+S(ABC)+S(ASB) =
= 2*a^2*sqrt(3)/(12*cos(alpha)+ sqrt(3)/4*a^2 +sqrt((sqrt(3a^2/(36*tg^2(alpha)) + 4/3*a^2)+a/2)*((sqrt(3a^2/(36*tg^2(alpha)) + 4/3*a^2)+a/2)-sqrt(3a^2/(36*tg^2(alpha)) +4/3*a^2))^2*(sqrt(3a^2/(36*tg^2(alpha)) + 4/3*a^2)+a/2-a)
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно