Размещено 3 года назад по предмету
Геометрия
от zKATRIN33
Упражнение. Охарактеризуйте сложноподчинённые предложения, Выделите те, в которых придаточная предикативная единица поясняет од- но слово или словосочетание, и те, в которых придаточная предикативная единица поясняет главную в целом. Укажите средство связи предикативных единиц (союз или союзное слово). Определите синтаксическую функцию со- юзных слов. 1. Нина не умела разобрать впечатлений, которые произвело оно в ду- ше её, волнуемой ужаснейшим образом (Шаликов. Тёмная роща, или памят- ник нежности). 2. Там, коли хотите знать, уже находки сделаны (Домбров- ский. Хранитель древностей). 3. Кто грамоте выучится, тот всему уж потом может выучиться... (Омулевский. Шаг за шагом). 4. Сначала-то ураган при- нял его за резное деревянное украшение, какие порой помещают на носу ко- рабля (Дорофеев. Эле-Фантик). 5. Обследовав тоннель, примерив к его гор- ловине слонёнка, он понял, что затычка слабовата (Дорофеев. Эле-Фантик). 6. Но в один вечер, возвращаясь поздно с работы, я увидел, что несчастная борется с волнами Москвы-реки... (Измайлов. Прекрасная Татьяна, живущая у подошвы Воробьёвых гор). 7. Он пришёл туда, посадил два тополя на том месте, где, по мнению его, покоился прах Марии... (Мамышев. Злосчаст- ный). 8. И он плачет, потому что он меня испугался (Геласимов. Жанна). 9. Если он тебе не нравится, мы не будем сюда приходить (Токарева. Своя правда). 10. Надо было согнуться, чтоб не ушибить голову о давящий и ок- руглый череп уходящего в глубину свода (Павлов. Карагандинские девятины, или Повесть последних дней).