Ответ:
а) десятиугольник; б) пятиугольник.
Объяснение:
Призма - это многогранник, состоящий из двух плоских многоугольников, лежащих в разных плоскостях и совмещаемых параллельным переносом, и всех отрезков, соединяющих соответствующие точки этих многоугольников.
---------------------------------------------------------------------
а) десятиугольник.
У призмы вершины находятся в основании. В призме два основания, поэтому в каждом основании по 10 вершин.
Т.е. 20/2 = 10 вершин в каждом основании.
Следовательно, в основании данной призмы лежит десятиугольник.
б) пятиугольник.
В призме есть: 1) ребра нижнего основания; 2) ребра верхнего основания; 3) боковые ребра.
Т.е. в нашей призме 15/3 = 5 ребер нижнего основания, верхнего основания и боковых ребер.
Следовательно, в основании данной призмы лежит пятиугольник.
а)Если у призмы 20 вершин,то
20÷2=10
10 вершин в нижнем основании
призмы и столько же, то есть 10
вершин в верхнем.
Если общее число вершин приз
мы разделить на 2, получим чис
ло вершин в нижнем или верх
нем основании.
Число вершин в основаниях приз
мы одинаковое.
Ответ: Если в основании призмы
находится 10 вершин, то многоу-
гольник в основании является 10
угольником, а призма называется
десятиуглльной.
б)Если у призмы всего 15 ребер, то
15÷3=5
5 ребер в нижнем основании, 5 - в
верхнем и 5 ребер являются боко-
выми.
У призмы число ребер при каждом
основании и число боковых ребер
равны.
Если у призмы в основании находит
ся 5 вершин, значит ее основание
является пятиугольником, а призма
называется пятиугольной.
Ответ: Пятиугольник.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно