profile
Размещено 5 лет назад по предмету Геометрия от alexandralepesheva12

принадлежит ли графику уравнения 0,5х +4y-5 = (0) точка:
1) А(0; 1,25); 2) B(-2; 1,5);
3) C(10; 0);4) D(-6; 2)? пожалуйста срочное​

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан mishka19

    Объяснение:

    Подставим координаты каждой точки в уравнение вместо х и y и проверим, верно ли равенство:

    1)~A(0;1,25)\0,5cdot 0+4cdot 1,25-5=0\0+5-5=0\0=0

    равенство верно, значит, точка A(0;1,25) принадлежит графику уравнения 0,5x+4y-5=0

    2)~B(-2;1,5)\0,5cdot (-2)+4cdot 1,5-5=0\-1+6-5=0\0=0

    равенство верно, значит, точка B(-2;1,5) принадлежит графику уравнения 0,5x+4y-5=0

    3)~C(10;0)\0,5cdot 10+4cdot 0-5=0\5+0-5=0\0=0

    равенство верно, значит, точка C(10;0) принадлежит графику уравнения 0,5x+4y-5=0

    4)~D(-6;2)\0,5cdot (-6)+4cdot 2-5=0\-3+8-5=0\0=0

    равенство верно, значит, точка D(-6;2) принадлежит графику уравнения 0,5x+4y-5=0

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.