Помогите решить пожалуйста.
Найдите все неизвестные углы
И пожалуйста с решением,а не просто ответы (чтобы я поняла)
5)из рисунка видно, что треугольник QMN - равносторонний, значит все его углы (по св-ву равностороннего треугольника) равны по 60(град)
6)треугольник ЕКР- прямоугольный, значит угол Р=90-60=30(град)
7)треугольник DMN- равнобедренный, значит по св-ву равнобедренного треугольника углы при основании равны, значит угол M = углу N. По теореме о сумме углов треугольника имеем, что сумма всех углов 180(град), значит угол M=N=(180-100):2=40(град)
8)угол САМ и САВ - смежные углы и в сумме дают 180(град), значит угол САВ= 180-130=50(град). по теореме о сумме углов треугольника имеем, что угол С=180-(60+50)=70(град)
9) Аналогично 8) угол М=180-130=50(град), треугольник MNK- равнобедренный, значит угол М = углу К=50(град), а угол N =180-(50+50)=80(град)
10)Угол СЕФ- внешний, по св-ву внешнего угла, он равен сумме двух других углов не смежных с ним, значит угол Д=140-80=60(град), а угол СЕД = 180-(80+60)=40(град)
11)Треугольник АВС - прямоугольный, значит угол С = 90(град), угол ВАД-внешний, значит равен сумме углов С и В, отсюда угол В=150-90=60(град), а угол А=90-60=30(град)-по теореме о сумме углов треугольника
12)Треугольники ДМА и ДВМ - прямоугольные,значит угол ДМВ и ДМА = 90(град), угол МАС - внешний, значит угол МДА=135-90=45(град) и угол МАД= 180-135=45(град). Треугольник АДВ - равнобедренный, значит угол В= углу А=45(град), следовательно угол MDB=90-45=45(град)
картинка номер 5:
там все стороны равны, они отмечены палочки что и говорит о равентсве сторон, значит нам нужно разделить 180 градусов на 3, в равностороннем треугольнике стороны равны.
180:3=60( каждый угол будет равен 60 градусов.)
Картинка номер 6:
Угол КЕР равен 90 градусов( показано на рисунке), угол ЕКР равен 60 градусов, значит нужно от 180 градусов отнять эти:
180-90-60=30
Картинка номер 7:
Это равнобердренный треугольник, а мы знаем что углы при основании равнобедренного равн, значит: 180-100=80( столько градусов приходится на оставшиеся углы)
80:2=40( два угла при основании равны и каждый из них равен 40 градусов)
Картинка номер 8:
Разберёмся сначала с углами на прямой МАВ: угол МАС равен 130 градусов, значит угол САВ равен 180-130=50, дальше нам надо найти угол С, значит от 180 отнимаем 50 а потом 60, получается: 180-50-60=180-110=70
Картинка номер 9:
Угол МНК будет равен 180-130=50( это один угол при основании), мы видим что треугольник равнобедренный, нам надо найти сумму углов при основании, значит
нужно найти вершину тоесть угол который находится при вершине
180-100=80
Картинка номер 10:
180-140=40
80+40=120
180-120=60
( поймёшь решение по вышенаписанному)
Картинка номер 11:
угол ВСА равен 90 градусов
угол ВАС равен 180-150=30
180-90-30=180-120=60
Картинка номер 12:
( существует два вида решения) вот самый простой:
Найдём угол ДАВ 180-135=45
треугольник ВДА-равнобедренный,значит ДВА=ДАВ=45
найдём ВДА 180-45-45=180-90=90
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно