profile
[/banner_gorizont_adaptive]
Размещено 5 лет назад по предмету Геометрия от потепашка

найдите все углы,образовавшиеся при пересечении двух параллельных прямых , а и b секущей с, если один из углов на 30градусов меньше другого.

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан KuOV

    При пересечении параллельных прямых секущей образуется 8 углов двух величин:
    соответственные углы
    ∠1 = ∠5
    ∠3 = ∠7,
    а так как ∠1 = ∠3 как вертикальные, то
    ∠1 = ∠5 = ∠3 = ∠7 = х
    и соответственные углы
    ∠2 = ∠6
    ∠4 = ∠8,
    а так как ∠2 = ∠4, как вертикальные, то
    ∠2 = ∠6 = ∠4 = ∠8  = у
    Сумма односторонних углов равна 180°, например
    ∠3 + ∠6 = 180°
    Т. е. х + у =  180°.
     
    Углы, о которых идет речь в задаче, не равны. Пусть х - меньший из них, тогда у = х + 30°.

    x + x + 30° = 180°

    2x = 150°

    x = 75°
    ∠1 = ∠5 = ∠3 = ∠7 = 75°
    у = 180° - 75° = 105°
    ∠2 = ∠6 = ∠4 = ∠8= 105°




Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.