Ответ:
Номер 1
Треугольники равны по 3 признаку равенства прямоугольных треугольников-по гипотенузе и острому углу
АD-общая гипотенуза
<ВАD=<CAD
Номер 2
Треугольники равны по 2 признаку равенства прямоугольных треугольников-по катету и острому углу
<А=<С,по условию задачи
ВD-общий катет
Номер 3
Треугольники равны по 4 признаку равенства-по катету и гипотенузе
АС=ВD,по условию задачи
Номер 4
Катет ВС лежит напротив угла 30*,поэтому гипотенуза АВ в два раза больше катетаАВ=4•2=8
Номер 5
<А=90*-60*=30*Катет ВС лежит напротив угла 30*,поэтому он в два раза меньше гипотенузы
ВС=10:2=5
Номер 6
Треугольник не только прямоугольный,но и равнобедренный,т к углы при
его основании равны
<А=<В=90*-45*=45*,а значит и боковые стороны треугольника(катеты) равны между собой
АС=ВС=6
Номер 7
Треугольник АВС не только прямоугольный,но и равнобедренный,т к углы при его основании равны
<А=<В=90*-45*=45*,а значит
АС=СВ
В равнобедренном треугольнике высота является и биссектрисой,и медианой
Медиана прямоугольного треугольника проведённая из прямого угла на гипотенузу,равна половине гипотенузы
АВ=8•2=16
В этой задаче и в предыдущей используются свойства и прямоугольного,и равнобедренного треугольника
Номер 8
Треугольник ВЕС
<ЕВС=90*-60*=30*Катет ЕС лежит напротив угла 30 градусов,поэтому гипотенуза ЕВ в два раза больше катета
ЕВ=7•2=14
Треугольник АВС
<В=90*-<А=90*-30*=60*<АВЕ=<В-<ЕВС=60*-30*=30*Треугольник АЕВ равнобедренный,т к равны его углы при основании
<А=<АВЕ=30*,а значит и боковые стороны треугольника тоже равны между собой
АЕ=ЕВ=14
Номер 9Треугольник АОС равнобедренный по условию задачи,т к АО=ОС,это значит,что
углы при основании равнобедренного треугольника равны между собой
<DAC=<ECA
Треугольники АЕС и АDC равны между собой по 3 признаку равенства прямоугольных треугольников-по гипотенузе и острому углу
AC-общая гипотенуза
Равенство треугольников доказана,а значит равны и другие соответствующие стороны и углы,а именно
АD=CE
Объяснение:
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно