Відповідь:
1) Lзовн. = 11 см.
Lвнутр. = 5 см.
2) Радіус першого кола 9 см, а радіус другого кола 6 см.
Пояснення:
1) Якщо два кола мають зовнішній дотик, то лінія, що поєднує центри кіл проходить через їх точку дотику; а відстань між їх центрами дорівнює сумі радіусів цих двох кіл:
Lзовн. = R1 + R2 = 8 + 3 = 11 см.
Якщо два кола мають внутрішній дотик, то лінія, що поєднує центри кіл проходить через їх точку дотику; а відстань між їх центрами дорівнює радіусу великого кола від якого віднято радіус малого кола:
Lвнутр. = R1 - R2 = 8 - 3 = 5 см.
2) Позначимо радіус першого кола як У, а радіус другого кола як Х.
Якщо два кола мають зовнішній дотик, то лінія, що поєднує центри кіл проходить через їх точку дотику; а відстань між їх центрами дорівнює сумі радіусів цих двох кіл, та дорівнює 15 см:
Х + У = 15 ( 1 )
Якщо радіуси кіл відносятся як 2:3, то:
Х:У = 2:3
Х = 2У / 3 ( 2 )
Підставимо рівняння ( 2 ) до рівняння ( 1 ):
2У / 3 + У = 15
У × ( 2/3 + 1 ) = 15
У × ( 2/3 + 3/3 ) = 15
У × 5/3 = 15
У = 15 : 5/3
У = 15 × 3/5
У = 3 × 15/5
У = 3 × 3
У = 9 см - радіус першого кола.
Підставимо У = 9 до рівняння ( 2 ):
Х = 2 × 9 / 3 = 2 × 3 = 6 см - радіус другого кола.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно