profile
Размещено 5 лет назад по предмету Геометрия от iralevina1997

1 Задача.
Дан треугольник АВС, точка Е принадлежит АЕ, К принадлежит ВС. ВЕ:ВА т.к ВК:ВС т.к 2:5. Через прямую АС проходит плоскость альфа, не совпадающая с плоскостью треугольника АВС.
а) Док-ть, что ЕК параллельна альфе
б) Найти АС, если ЕК=14

2 Задача.
Дан треугольник АВС, точка М принадлежит АВ, К принадлежит ВС. ВМ:МА как 3:4. Через прямую МК проходит плоскость альфа , параллельная АС.
а) Док-ть, что ВС:ВК
б) Найти МК, если АС=14

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан Hrisula

    1 задача. 

    Дан треугольник АВС, точка Е принадлежит АЕ, точка К принадлежит ВС. 

    ВЕ:ВА = ВК:ВС = 2:5. Через прямую АС проходит плоскость альфа, не совпадающая с плоскостью треугольника АВС.

    а) Доказать, что ЕК параллельна плоскости альфа.

    б) Найти АС, если ЕК=14 

    ____________


    Соединим точки Е и К.

    В треугольниках АВС и КВЕ угол при В общий, а стороны, между которыми он заключен, пропорциональны. 

    Если две стороны одного треугольника пропорциональны двум сторонам другого треугольника и углы, заключенные между этими сторонами, равны, то такие треугольники подобны.  ⇒

    ∆ АВС~∆ КВЕ.

    ∠ ВАС=∠ВЕК, ∠ВСА=∠ВКЕ, и эти углы соответственные при пересечении АС и ЕК секущими. 

    По признаку параллельности прямых: Если соответственные углы при пересечении прямых секущей равны, то прямые параллельны.

    Следовательно, АС и КЕ - параллельны. 

     ЕК не лежит в плоскости альфа. АС - лежит в плоскости альфа. 

    По т. о параллельности прямой и плоскости:

    Если прямая, не лежащая в данной плоскости, параллельна какой-нибудь прямой, лежащей в этой плоскости, то она параллельна самой плоскости. ⇒

    ЕК параллельна плоскости альфа.

    Стороны ∆ ВЕК и ∆ АВС относятся как 2:5  ⇒

    ЕК:АС=2:

    14:АС=2:5 ⇒

    2 АС=70

    АС=35

    -----------------------

    2 Задача.

    Дан треугольник АВС, точка М принадлежит АВ, К принадлежит ВС. ВМ:МА как 3:4. Через прямую МК проходит плоскость альфа , параллельная АС.

    а) Доказать, что ВС:ВК=7:3 ( в условии не дописано, но следует из отношения ВМ:МА)

    б) Найти МК, если АС=14

    __________

    Задача похожа на первую, но все же отличается от неё, отличаются  и рисунки к ним. 

    Даны плоскость треугольника АВС и плоскость альфа, пересекающая ее по прямой МК. 

    МК лежит в плоскости альфа. АС не лежит в плоскости альфа, но параллельна ей. 

    По признаку параллельности прямых в пространстве:

      Если в одной из пересекающихся плоскостей лежит прямая, параллельная другой плоскости, то она параллельна линии пересечения плоскостей. 

    а) АС║МК, и тогда ∆ АВС и ∆ ВМК подобны по равным соответственным углам при пересечении параллельных АС и МК секущими. 

    Т.к. МК делит АВ на части ВМ:МА = 3:4, то АВ состоит из ВМ+МА=3+4=7 частей, и коэффициент подобия ∆ АВС и ВМК равен АВ:ВМ=7:3  и ВС:ВК=7:3- доказано. 

    б) АС:МК=7:3

    14:МК=7:3

    7 МК=42

    МК=6 (ед. длины)

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.