Размещено 4 года назад по предмету Химия от gnezdilovadash

9 класс. Тест по теме «Подгруппа кислорода»
Вариант 2
А1. Химический элемент, имеющий схему строения атома 2е 8е 6е – это:
1. кислород 2. сера 3. селен 4. теллур
А2. Элемент с наиболее ярко выраженными металлическими свойствами:
1. кислород 2. сера 3. селен 4. теллур
А3. В молекуле SО2 химическая связь:
1. ионная 2. ковалентная полярная
3. ковалентная неполярная 4. металлическая
А4. Элементом «Э» в схеме превращений Э2 → Н2Э → Н2 является:
1.кислород 2. кремний 3. фосфор 4. сера
А5. Только оксиды расположены в ряду:
1. SO2, SO3, H2S 2. H2SO4, SО2, SO3
3. SО2, H2O, SO3 4. H2О, H2SO4, SO3
А6. С концентрированной серной кислотой не взаимодействует:
1. цинк 2.медь 3.железо 4. серебро
А7. Качественной реакцией на сульфит – ион (SОз
2-
) является:
1. взаимодействие его с ионами водорода Н+
2. взаимодействие его с ионами свинца Рb
2-
3. взаимодействие его с ионами бария Ва
2+
4. взаимодействие его с ионами кальция Са
2+
А8. Уравнению реакции H2S + Вr2 → 2НВr + S соответствует схема превращения:
1. S
+4 → S
-2 2. S
-2 → S
0 3. S
+4→ S
0 4. S
+6 → S
0
А9. Назовите вещество по его физическим свойствам: бесцветный газ, с резким запахом,
тяжелее воздуха, ядовит, хорошо растворим в воде – это:
1. О2 2. SO2 3. SO3 4. Н 2S
А10. Не окислительно - восстановительной является реакция:
1. S + О2 = SО2 2. SО2 + О2 ↔ SО3
3. 2H2S + 3О2 = 2SО2 + 2H2O 4. SО3 + H2O = H2SO4
В1. При взаимодействии серы с 32 г кислородом образуется оксид серы (IV) объёмом:
1. 11, 2 л 2. 22,4 л 3. 33,6 л 4. 44, 8 л
В2. Установите соответствие между названием вещества и классом, к которому оно
принадлежит:
Название вещества Класс соединений
1) оксид серы (VI) А) бескислородная кислота
2) серная кислота Б) амфотерный гидроксид
3) гидросульфат натрия В) кислородсодержащая кислота
4) сульфат натрия Г) кислотный оксид
Д) кислая соль
Е) средняя соль
Ответ оформите в виде таблицы:
Название вещества 1 2 3 4
Класс соединений
С1. Расставьте коэффициенты методом электронного баланса. Укажите окислитель и
восстановитель, процессы окисления и восстановления:
Cu + H2SO4(конц) = CuSO4 + … + H2OС2. Вычислите массовую долю примесей, содержащихся в образце пирита, если при
обжиге такого образца массой 32г образовался оксид серы (VI) массой 25,6г

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.