profile
Размещено 5 лет назад по предмету Химия от Дмитрий5655

Тест. 9 класс. Тема «Подгруппа кислорода»
Вариант 4.
А1. Химический элемент, имеющий схему строения атома 2е 8е18е 18е 6е – это:
1. кислород 2. сера 3. селен 4. теллур
А2. Элемент с наиболее ярко выраженными восстановительными свойствами:
1. кислород 2. сера 3. селен 4. теллур
А3. В молекуле Н2S химическая связь:
1. ионная 2. ковалентная полярная 3. ковалентная неполярная 4. металлическая
А4. Элементом «Э» в схеме превращений Э→ Н2Э → ЭО2 является:
1. кремний 2. сера 3. фосфор 4. кислород
А5. Только соли расположены в ряду:
СаSO4, СаSО3, СaS
H2SO4 ,СаSО3, СаS
СaSО3, СaS, SO3
H2S, СaSO4, СaSO3
А6. С разбавленной серной кислотой не взаимодействует:
1. цинк 2. хром 3. магний 4. серебро
А7. В промышленности кислород получают:
1. разложением перманганата калия
2. разложением воды под действием электрического тока
3. разделением жидкого воздуха
4. каталитическим разложением пероксида водорода
А8. Уравнению реакции 2ZnS + 3О2 = 2ZnО + 2SО2 соответствует схема превращения:
1. S+4 → S-2 2. S-2 → S+4 3. S+2→ S+4 4. S+4 → S+6
А9. Назовите вещество по его физическим свойствам: вязкая, маслянистая, бесцветная жидкость, нелетучая, хорошо растворима в воде – это:
1. О2 2. SO2 3. SO3 4. Н 2SО4
А10. Последняя стадия производства серной кислоты описывается уравнением реакции:
1. S + О2 = SО2 2. SО2 + О2 ↔ SО3
3. 2H2S + 3О2 = 2SО2 + 2H2O 4. SО3 + H2O = H2SO4
В1. При взаимодействии раствора серной кислоты с 2,7 г алюминия образуется водород объёмом:
1. 1,12 л 2. 2,24 л 3. 3,36 л 4. 4,48 л
В2. Установите соответствие между названием вещества и его формулой:
Название вещества Формула
1) оксид серы (VI) А) H2SO4
2) сернистая кислота Б) H2SO3
3) сероводород В) Na2S
4) пирит Г) H2S
Д) FeS2
Е) SО3
Ответ оформите в виде таблицы:
Название вещества
1
2
3
4
формула
С1. Расставьте коэффициенты методом электронного баланса. Укажите окислитель и восстановитель, процессы окисления и восстановления:
Мg + H2SO4 → MgSO4 + Н2

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.